宜蘭縣三星鄉萬富國民小學101年度校園地震避難掩護演練計畫
- 依據：
- 教育部101年5月23日臺國（一）字第1010094852號函
- 宜蘭縣政府101年5月30日府教國字第1010079189A號函
- 教育部101年5月23日臺國（一）字第1010094852號函
- 目的：
- 配合行政院於「國家防災日」推動「全國學生地震演習」，以「抗震保安，感動123」（一分鐘內所有參與者完成地震避難掩護動作；200萬以上學生一起動員參與；蹲下、掩護、穩住3個要領）為主軸，規劃辦理學校地震避難掩護演練活動。
- 針對地震避難掩護演練時間流程及應作為事項進行示範說明，並融入地震防災相關專業課程，再研擬校園師生地震避難掩護演練計畫，進而辦理推演、預演及正式演練等相關工作。
- 藉模擬實作強化學校校園師生災害防救、自救救人與應變能力，養成學生在地震發生時有正確的本能反應，如何在地震發生時保護自己，以做好全面防震準備，有效減低災損，維護校園及師生安全。
- 配合行政院於「國家防災日」推動「全國學生地震演習」，以「抗震保安，感動123」（一分鐘內所有參與者完成地震避難掩護動作；200萬以上學生一起動員參與；蹲下、掩護、穩住3個要領）為主軸，規劃辦理學校地震避難掩護演練活動。
- 實施時間：
一、101年9月11日星期二上午8：30分第一次預演。
二、101年9月18日星期二上午8：30分第二次預演。
三、101年9月21日星期五上午9：21分正式演練。
- 演練地點：本校各任課教室及操場。
- 參與人員：本校所有教職員工生。
- 演練重點：實施1分鐘演練地震避難掩護動作（依據內政部及教育部共同訂定之「地震避難掩護演練時間流程及應作為事項」、「學校地震避難掩護應變參考程序」辦理）。
- 實施步驟：
一、準備事項：
- 於暑假期間完成地震演練活動各項設施及器材之檢視與整備工作。
- 學校於101年9月開學後，將「101年度國家防災日各級學校地震避難掩護演練時間流程及應作為事項」及「學校地震避難掩護應變參考程序」，公告於學校公布欄，並加強宣導。
- 演練實施：
- 利用集會時機，安排班級辦理地震就地避難掩護示範觀摩活動，與結合相關課程加強宣導，讓師生熟練動作要領與程序。
- 第一次預演。
- 第二次預演。
- 正式演練：
A.地震避難掩護演練狀況發布方式：運用校內廣播系統（或喊話器）發布。
B.學校師生實施1分鐘就地避難掩護動作。
C.1分鐘後依疏散路線由師長引導疏散至指定安全地點，並完成人員清查及安全回報動作。
D.全校教職同仁依校園災害防救應變組織分工表（附件一）進行分工演練。
E.學校錄製正式演練實況（3-5分鐘）。
F.學校得邀請當地媒體、民間團體與學生家長共同參與。
- 利用集會時機，安排班級辦理地震就地避難掩護示範觀摩活動，與結合相關課程加強宣導，讓師生熟練動作要領與程序。
- 於暑假期間完成地震演練活動各項設施及器材之檢視與整備工作。
- 防震避難路線：
- 集合位置：本校操場草皮，面對教室由右至左依年級排列。
- 疏散路線：（如附圖）
- 一樓各班級教室及餐廳直接往集合地點疏散。
- 五、六年級教室由廁所旁樓梯疏散。
- 電腦教室、音樂教室、自然教室及陶藝教室由中央樓梯疏散。
- 活動室依年級分前後樓梯疏散；一到三年級由前門樓梯疏散，四到六年級由後門樓梯疏散。
- 一樓各班級教室及餐廳直接往集合地點疏散。
- 集合位置：本校操場草皮，面對教室由右至左依年級排列。
- 本計畫陳請校長核准後實施，修正時亦同。
附件一：校園災害防救應變組織分工表
編組及負責人員(建議) | 負責工作 |
指揮官 校長 | 1.負責指揮、督導、協調。 2.負責協調及主導各組中所有運作。 |
副指揮官(兼發言人) 教導主任 | 1.負責統一對外發言。 2.通報中心受災情形、目前處置狀況等。 |
通報組 教務組 | 1.以電話通報應變中心已疏散人數、收容地點、災情及學校教職員、學生疏散情況。 2.負責蒐集、評估、傳播和使用有關於災害與資源 狀況發展的資訊。 |
避難引導組 各班導師 防災志工隊避難引導班 | 1.分配責任區，協助疏散學校教職員、學生至避難所。 2.選定一適當地點作為臨時避難地點。 3.協助登記至避難所人員之身份、人數。 4.設置服務站，提供協助與諮詢。 5.協助疏散學區周遭受災民眾至避難所。 6.協助學區周遭受災民眾至避難所，協助登記身分、人數。 |
安全維護組 總務處 學務組 保健室 輔導室 防災志工隊搶救班 防災志工隊緊急救護班 | 1.受災學校教職員生之搶救及搜救。 2.清除障礙物協助逃生。 3.強制疏散不願避難之學校教職員生。 4.依情況支援安全防護組、緊急救護組。 5.協助發放生活物資、糧食及飲水。 6.各項救災物資之登記、造冊、保管及分配。 7.協助設置警戒標誌及交通 管制。 8.維護學校災區及避難場所治安。 9.防救災設施操作。 10.基本急救、重傷患就醫護送。 11.心理諮商。 12.急救常識宣導。 13.提供紓解壓力方法。 |
附件二：
101年度國家防災日 各級學校地震避難掩護演練時間流程及應作為事項 （9月21日） | |||
演練階段劃分 | 演練時間序 | 校園師生應有作為 | 注意事項 |
地震發生前 | 9月21日 9時20分59秒前 | 1.運用升旗或早自習完成乙次演練。 2.依表定課程正常上課。 | 1.針對演練程序及避難掩護動作要領再次強調與說明。 2.完成警報設備測試、教室書櫃懸掛物固定、疏散路線障礙清除等工作之執行與確認 |
地震發生
（以警示聲響或廣播方式發布） | 9時21分00秒 | 師生立即就地避難掩護。 | 1.廣播內容：「地震！地震！全校師生請立即就地避難掩護！」(請挑選適當人員冷靜鎮定廣播) 2.保護頭部及身體，避難的地點優先選擇(1)桌子下(2)柱子旁(3)水泥牆壁邊。 3.室內：躲在桌下時，應以雙手緊握住桌腳 4.室外；應立即蹲下，保護頭部，並避開掉落物 5.任課老師應提醒及要求同學避難掩護動作要確實，不可講話及驚叫。 |
地震稍歇
（以警示聲響或廣播方式發布） | 9時22分00秒 | 1.聽從師長指示依平時規劃之路線進行避難疏散。 2.抵達安全疏散地點(抵達時間得視各校地形狀況、幅員大小、疏散動線流暢度等情形調整)。 3.各班任課老師於疏散集合後5分鐘內完成人員清點及回報，並安撫學生情緒。 | 1.以防災頭套、較輕的書包、補習袋或書本保護頭部 2.身障學生及資源班學生應事先指定適當人員協助避難疏散；演練當時，指定人員請落實協助避難疏散。 3.不語、不跑、不推，在師長引導下至安全疏散地點集合。 4.以班級為單位在指定位置集合。 5.任課老師請確實清點人數，並逐級完成安全回報。 6.依學校課程排定，返回授課地點上課。 |
附件三：
學校地震避難掩護應變參考程序
參考資料來源：內政部、教育部
情境：搖晃劇烈、站立不穩，行動困難，幾乎所有學生會感到驚嚇恐慌、高處物品掉落，傢俱、書櫃移位、搖晃，甚或翻倒。
一、學生在教室或其他室內：(如圖書館、社團教室、福利社、餐廳等)
(一)保持冷靜，立即就地避難。
1.就地避難的最重要原則就是保護頭部及身體，避難的地點優先選擇如下：
(1)桌子下。
(2)柱子旁。
(3)水泥牆壁邊。
2.避免選擇之地點：
(1)窗戶旁。
(2)電燈、吊扇、投影機下。
(3)未經固定的書櫃、掃地櫃、電視、蒸便當箱、冰箱或飲水機旁或貨物櫃旁(下)。
(4)建物橫樑、黑板、公布欄下。
3.躲在桌下時，應以雙手握住桌腳，如此當地震發生時，可隨地面移動，並形成屏障防護電燈、吊扇或天花板、水泥碎片等掉落的傷害。
4.地震避難掩護三要領：蹲下、找掩護、抓住桌腳，直到地震結束。
(二)當地震稍歇時，應聽從師長指示，依平時規劃之緊急避難疏散路線，進行避難疏散。注意事項如下：
1.可以用頭套、較輕的書包、補習袋或書本保護頭部，並依規劃路線避難。
2.遵守不語、不跑、不推三不原則：喧嘩、跑步，易引起慌亂、推擠，或造成意外，災時需冷靜應變，才能有效疏散。
3.避難疏散路線規劃，應避開修建中或老舊的建物或走廊，並考量學生同時疏散流量，使疏散動線順暢，另外要特別協助低年級及身障學生之避難疏散。
(三) 抵達操場（或其他安全疏散地點）後，各班導師應確實點名，確保每位同學皆已至安全地點，並安撫學生情緒。
※特別注意事項：
(一)低年級學生或資源班學生應由專人引導或由鄰近老師負責帶領。
(二)在實驗室、實驗工廠或廚房，應立即保護頭頸部並關閉火源、電源，儘速打開大門進行疏散避難。
(三)在游泳池應即離開泳池上岸躲在柱子旁或水泥牆壁邊，避開燈具、窗戶等，等搖晃停止後再行疏散避難。
(四)如在大型體育館、演講廳或視聽教室，應先躲在座位下並保護頭頸部，等搖晃停止後再行疏散避難。
(五)在建築物內需以防災頭套或書包保護頭部，但當離開建築物到空曠地後，可不必再以書包保護頭部，以利行動。
三、學生在室外：
（一）保持冷靜，立即就地避難。
1.在走廊，應立即蹲下，保護頭部，並注意是否有掉落物，當地震稍歇，可行動時應立即疏散至空地，或避難疏散地點。
2.在操場，應立即蹲下，注意籃球架，當地震稍歇，可行動時應立即疏散至空地，或避難疏散地點。
3. 千萬不要觸及掉落的電線。
（二）抵達操場（或其他安全疏散地點）後，各班導師應確實點名，確保每位同學皆已至安全地點，並安撫學生情緒。
附圖：疏散路線
辦公教學大樓二樓各教室疏散路線
全校總疏散路線
