部落格

學校名稱

宜蘭縣南澳鄉碧候國民小學

學校地址

宜蘭縣南澳鄉碧候村自覺巷38號

環教資訊網網址

http: //blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541

校    長

吳元和

電  話

9981634

學校人數

學生人數：  95人，教師人數：      人，職員工人數：          人

學校地址

宜蘭縣南澳鄉碧候村自覺巷38號

承 辦 人

陳政宏

電  話

9981634

電子信箱

qqqswim@ilc.edu.tw

校地總面積

5600 (m2)

建蔽率（建築地面積占基地面積之比率）      3600(m2) ÷ 5600(m2) ＝ 64 ％

台灣原生種植物

喬木5 種、灌木5種、花草 15種、蔓藤 2種、蕨類 2 種、水生0種

綠覆率（綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值）1500(m2) ÷ 5600(m2)＝ 26％

可透水面積：1500 (m2)

基地保水力：佳

（能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積）

基地海拔高度＝（ 57 ）m

（參考網站：ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知

地區日照量 

夏季：715小時      冬季：195小時

（參考網站：中央氣象局F統計資料F氣候統計F每月氣象資料http://www.cwb.gov.tw/）

月雨量

最高：（10）月（999）mm

最低：（ 5）月（42 ）mm

參考網站：中央氣象局

要      點

分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料，附件或成果資料需可馬上連結點閱)

一、行政與管理 15%

1. 擬定推展環境教育相關計畫

   ：加強學校環境三年計畫(總計畫99-101年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。

2

2

擬定學校環境三年計畫，每學年度實施計劃(101年度課程計劃，將環境教育融入各領域教學)。

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541/post/22403/351417

1. 擬定101年度節能減碳計畫。

1

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擬定101年度節能減碳計劃。

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541/post/22403/351420

1. 成立及運作

(1)成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。

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已成立，並持續運作。http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541/post/22403/351430

4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。

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2

加入教育部綠色學校夥伴。http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541/post/22403/351448

5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查，水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。

2

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定期檢查飲水機濾心、電路系統、水塔、採光檢測。http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541/post/22403/351439

6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。

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每個禮拜頒發整潔績優班級，整潔評分項目有一項為班級節約能源競賽。http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541/post/22403/351454

7.成立並運作學生環保服務隊。

2

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環保小尖兵服務。http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541/post/22403/352655

8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育

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農糧署補助『自然農法學生種稻體驗課程』http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541/post/22403/352637

二、教學與宣導活動  20%

1.實施戶外環境教學及生態旅遊。

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安排學生至綠博參觀。http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541/post/22432/352660

2.實施環境教育本位課程，研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學。

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參閱101年課程計劃。

環境教育融入各領域成果。http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541/post/22432/352910

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541/post/22432/352913

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541/post/22432/352914

3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析，及擬定改善計畫。（溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….）。

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定期辦理並積極參與環境相關議題之教師研習。http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541/post/22432/352667

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析（主題式、節日大型宣導、藝文競賽….）。

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節能減碳宣導活動。http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541/post/22432/352669

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟。

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結合地方資源，辦理學校特色課程，讓學生更認識家鄉。

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541/post/22432/352673

6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。

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7.編製環境教育有關之著作或刊物。

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結合校刊，編輯環境教育專欄。

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541/post/22432/352677

8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。

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清淨家園活動。

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541/post/22432/352692

三、校園環保實務30%

1.校園綠化美化情形。

(含辦理或（參與）植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)

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不定時於教師朝會宣導，課程規劃校園環境巡禮，宣導維護環境的重要。

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541/post/22455/352781

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。

(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

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每週二下午1時~1時20分為回收時間，並定期處理資源回收垃圾，維護資源回收室的清潔。http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541/post/22455/352783

3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。

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全校同仁均依照節能減碳十大宣言，力求減少碳足跡。http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541/post/22455/352787

4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。

(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

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辦公用紙均採購環保標章紙張，單面回收紙再利用。

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541/post/22455/352791

5.環境衛生管理情形

(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

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每天整節活動時間配合辦理定期清理校園內設施，以維護環境整潔。http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541/post/22455/352796

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)。

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社區人士回收廚餘養雞。http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541/post/22455/352797

7.節能減碳推動情形。

(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要（及下班時間）之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

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盡力落實節能減碳行動。

101學年度重點加強教育。

廁所改成感應式開關。http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541/post/22455/352800

8.定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理。

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飲用水檢驗資料。http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541/post/22455/352803

9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

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定期抽水肥。http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541/post/22455/352809

10.採行節能減廢概念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間。

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辦公室全面採用T5燈管、停車場採用高壓透水磚、利用水撲滿收集雨水並利用、引進山泉水並利用於沖馬桶及洗手。http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541/post/22455/352823

11.參與校外環保服務活動，如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

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清淨家園活動。http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541/post/22455/352824

12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購，達縣府規定之綠色採購率(101年度為96%)。

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學校綠色採購資料。http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541/post/22455/352827

四、其他配合措施辦理情形  16%

1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。

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2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校。

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3.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。（回收再利用至少兩項達70%以上執行率）

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二手制服、教科書回收填報資料。http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541/post/22492/352835

4.校園用水用電較去年度負成長2%以上，且有具體成效者。用水用電度數負成長5%以上者，另外加1分。

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用水用電與去年同期比較統計表。http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541/post/22492/352903

5.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。

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上網填報資料。http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541/post/22492/352906

6.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。

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將每月回收資料傳真至鄉公所。http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541/post/22492/352837

7.積極參與或辦理「廢乾電池回收工作計畫」。

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積極張貼宣傳海報及廢乾電池回收專欄，並於辦公室及教室擺放回收桶，指導學生丟置回收桶裡。

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541/post/22492/352839

8.辦理或參與縣市環境教育活動。

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參加綠色博覽會。http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541/post/22492/352843

9.訂定實驗場所安全衛生工作守則。

1

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五、學校環境教育特色或創新作為5%

1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等

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幼稚園興建規劃，校園鋪設透水磚，雨撲滿蒐集雨水並利用。http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541/post/22515/352850

2.推廣每週一日蔬食運動

定每週五為校園蔬食日。

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541/post/22515/352858

3.加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火

宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火。http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541/post/22515/352865

4.辦理活動配合宣導節能減碳相關措施

停車場採用高壓透水磚、利用水撲滿收集雨水並利用、引進山泉水並利用於沖馬桶及洗手。http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6541/post/22515/352867

5.

6.

7.

目前困境

未來改善

需求提出

壹、目前困境：

一、學校地處偏鄉，比較難爭取到民間的環境教育資源。

二、學校為開放空間，一到假日有很多社區民眾來玩，導致星期一學生到校，

    要花很多時間整理學校的環境亂。

三、社區居民沒有資源回收的概念，學校資源回收垃圾桶形同虛設。

四、校園多為教學教室，綠地面積甚小。

貳、改善需求：

一、多方尋求環境教育的資源，開創學生更多環境保護的視野和觀念。

二、向學生加強資源回收的宣導，並希望學生能回去教育家人，讓大家了解垃

    圾分類的重要性。

三、定期舉行清淨家園活動，藉由行動改善社區居民亂丟垃圾的習慣。

四、尋找校園綠地的增建空間。

填表人

總務主任

輔導主任

學務主任

教務主任

校長

陳政宏

陳芃軒

楊偉琳

吳元和