部落格

教學單元

一起去探索

學校名稱

宜蘭縣南澳鄉碧候國小

教學對象

及人數

一年級（22人）

設計者

林螢柔

教材來源

康軒生活一上、網路資料(如教案)

教學時間

40分鐘

學習目標

走訪校園中的植物園區，感受大自然的美好，進而降低學生對自然的破壞

教學資源

電腦、學習單製作、簡報、

融入學校教學領域

□語文、□健康與體育、□社會、□藝術與人文、□數學、

□自然與生活科技、▇綜合活動等七大學習領域

能力指標

綜1-1以五官知覺採索生活，察覺事物及環境的特性與變化

教學流程

具體目標

教學步驟

教學資源

時間

評量方式

1. 能遵守探索校園注意事項。

2. 能運用五官觀察事物

一、        引起動機：

教師提示要探索校園應該注意的事情(例如：要跟隨隊伍前進，不可以脫隊，看到師長要打招呼…等)。

二、發展活動：

1以班級為單位，出發探索校園植物園區

2.走到定點，由學童自行探索，運用五官來感受，與人分享自己的新發現。

三、綜合活動

(1)發表自己的心得

(1)導師結論

教學省思—小朋友到外面上課，顯得很興奮，常常脫隊，行前教育應該要再具體一點。透過五官的感受，及實地走訪，小朋友對校園的印像更深刻。

建議─請求行政支援人力，協助管理秩序。

簡報

5

20

10

5

能踴躍發言

能發表自己的感想