105_4-3_幼兒園室內空氣品質調查表

幼兒園室內空氣品質調查表

 

填表日期:105年7月11 日

       

    根據世界衛生組織研究統計顥示,都會區民眾90%時間處於室內空間,室內空氣品質(Indoor Air Quality, IAQ)對於民眾健康影響更顯重要,為維護國人健康,政院環保署近年來致力推動室內空氣品質管理工作,本(105)年環保署擬推廣幼兒園室內空氣品質改善,爰製作本調查表蒐集國內幼兒園現況資訊,俾利進行後續幼兒園室內空氣品質改善教育宣導工作。感謝您的協助,提供寶貴的資訊與意見。

 

*本問卷填妥請存檔並電子信箱郵寄至IAQ_Service@itri.org.tw或傳真至03-5732890工研院/綠能與環境研究所-宋隆佑先生TEL:03-5732669

 

一、基本資料

幼兒園名稱

宜蘭縣碧候國小附設幼兒園

地址

宜蘭縣南澳鄉碧候村自覺巷38號

園長姓名

周菊芬

姓名

曾文玲

電話

03-998-2801*221

電子信箱

alsace5999@yahoo.com.tw

 

二、人員統計

職員人數

___4___ 員

老師人數

__2______ 員

學童人數

_____30___ 員

班級數

___1_____ 班

平均容納人數

________ 人/班

 

三、建築物統計

建築物棟數

___1_ 棟

教室數量

_____1___ 間

班級數

____1____ 班

平均容納人數

__30__ 人/班

 

四、教室空調型式統計

中央空調

____1____ 間(100 %)

獨立式(窗型及分離式)冷氣

_______1_ 間(100 %)

 

 

 

五、教室環境調查

教室附近有停車場 ————————————————————-

V

教室附近有垃圾桶 ————————————————————-

V

教室附近可能有的臭味或染物來源 ———————————————–

污染源類型:__________________、__________________、___________________
(若前題勾選「是」請填本題)

 

六、對室內空氣品質議題的認知

提升室內空氣品質可以提高學習效果及教學表現 ———————————–

V

室內空氣不一定比戶外空氣乾淨 ————————————————-

V

 

可透過管理及教育改善室內空氣品質,不一定要花錢購買設備 ———————–

V

學校內的每一個人都對室內空氣品質改善有重要的功能角色 ————————-

V

您是否覺得室內空氣品質管理很重要,而且必須在校內實施 ————————-

V

 

七、校園內最常碰到的室內空氣品質問題

空調不舒適

(V溫度過高  □溫度過低  □潮濕  □乾燥)

臭味及異味

(類型 ______________、______________、______________)

過敏及身體症狀

(類型 ______________、______________、______________)

其它問題

(類型 ______________、______________、______________)

 

八、室內空氣品質管理調查

是否已有進行室內空氣品質管理 ———————————————

V

可用室內空氣品質改善的經費預算__________千元/年 (若勾選「否」則無需填寫本項)

 

V

 

九、無法推廣室內空氣品質改善的原因 (若第八項勾選「是」則無需填寫本項)

學校經費緊縮、人力編制不足 —————————————————

V

個人工作繁多、時間有限 ——————————————————-

V

無相關技術及經驗的人員 ——————————————————-

V

無法規強制要求 —————————————————————

V

其他原因 _______________________________________________________________

 

 

 

十、需要的資源與協助

參考資料 ———————————————————————

V

現場輔導 ———————————————————————

V

教育訓練 ———————————————————————

V

是否需要專業團隊主動與貴校連絡 ———————————————–

V