主題：流浪貓變校貓
時間：104年開始
地點：校園
目標：
1.透過認養流浪貓過程，成為活教材，讓學生親手親為養育，認識且了解貓咪。
2.透過認養流浪貓過程，讓學生對貓咪從不熟悉慢慢了解，進而如何愛護動物。
3.透過認養流浪貓過程，學生可以影響周遭朋友及家裡每一份子，大家一起來關心愛護動物，進而尊重生命。
進行方式：
1.嬰兒時期：5隻小貓安放在教室一個角落，讓母貓餵母乳，而母貓餵食飼料。
2.二個月後：小貓可以慢慢進食(泡軟飼料)。
3.長大後：固定一間教室(根據習性，貓咪第一主人是所住的空間，所以，餵食空間不可任意變動)，進行早晚餵食，白天貓咪會自行找地方睡覺。
4.發春前進行結紮，打必要性預防針，並每年固定進行施打免費狂犬病疫苗。
5.在成長過程，貓咪如有任何異狀，帶至動物醫院檢查。
6.大家一起共同來愛護動物。
成果描述：
1.原本流浪貓居無定所變成了可以安居在校園，變成校貓。
2.動員全校師生共同來養育進而愛護貓咪。
3.貓咪和全校師生彼此互動良好。
4.有很多學生從開始不知如何與貓咪互動或相處，甚至部分學生害怕貓咪，這樣情形幾乎看不見，學生變得好愛貓咪。
5.讓學生從不認識貓咪，漸漸經過相處或互動，加上師長正確地引導，都變成貓咪的好朋友，甚至是貓咪的小小媽媽，相反的，貓咪也成為小朋友的小天使，因為，當孩子心情不好時，看見貓咪可愛模樣或撫摸溫順的貓咪，內心的不愉快瞬間融化。
6.小朋友經過長期跟貓咪朝日相處，淺移默化中，體悟生命的珍貴，進而回到生活當中，更加懂得愛護動物，讓家長看見孩子的變化，進而影響家長。
7.部分家長對學校校貓有些疑慮，透過校長，主任及班級導師說明，加上看見自己孩子對動物愛護，家長慢慢因了解而調整觀念，進而認同支持學校義舉。
實施心得：
去年六月，一隻流浪母貓(斑斑醬)到學校資源教室二樓生了5隻小貓(咪咪醬)，約莫幾天(小貓咪眼睛未睜開)被發現，好心的五年級一群小朋友把小貓咪安放在自己布置的家(大紙箱)在自己的教室，因為，知道他們的導師養過貓，就這樣開始了他們養貓的旅程……。
導師剛開始抱著且戰且走的心態，硬著頭皮接下這天上掉下來的”禮物”，在無路可退的情形之下，只能往前看，一天算一天，不定期利用教師朝會，學生朝會宣導及公布，進行全校性的募捐(購買貓飼料)，如上篇敘述地的”進行方式”及”成果描述”所敘述的，都是我們大家一天一天完成的。因為是大家共同養育，就不會感到多辛苦，但成果卻是多麼的美好—在生活中實踐愛護動物、尊重生命，正視、善待與人類息息相關的動物，進而建立與動物共生共存、彼此尊重的環境價值觀。
養育貓咪是活教材，它天天上演，不斷地在孩子心中深植愛護動物、尊重生命、更深體悟生命的可貴！
學習者心得：
游○琪：
我覺得貓咪給我很溫暖的感覺，剛開始的時候很不習慣，經過相處後覺得牠們很可愛，我想一直跟貓咪在一起學習。而愛喵咪是一件很重要的事，因為貓咪跟我們人一樣都有生命，謝謝貓咪陪伴著我們一起上課。
曾○暐：
我覺得貓咪很可愛，在牠們還小的時候很可愛，大的時候長很多毛，在相處的過程中很會撒嬌，還喜歡學校的校貓，我要一直愛護貓咪，尊重生命，謝謝這群可愛又會撒嬌的貓咪，陪我們作伴，特別是「咪咪將」。
宋○傑：
每當我心情不好的時候看見牠們的笑容很可愛，我也會變得很開心，雖然剛開始的時候我不太會跟貓咪相處，時間久了，發現牠們真得好可愛唷，到現在「咪咪將」還是會一直在我身邊喵喵叫，我會一直愛護牠們的，因為他們跟我們人一樣是有生命的，謝謝朱老師照顧著這六隻流浪貓，還帶飼料來餵食牠們，祝福貓咪可以活得長久。
涂○恩：
我覺得貓咪給我的感覺是很開心的，相處了一段時間我們感情很好，滿開心有貓咪一直陪伴著我們，我會一直愛惜牠們，因為牠們跟我們人類一樣有著生命，希望他可以不要死，陪伴我久一點。
豊○恩：
平常的時候我最喜歡跟貓玩，雖然剛開始的時候很不熟悉彼此，經過相處後我們便熟了，很喜歡跟貓咪一起玩耍，而愛護貓咪是一件很重要的事，因為貓咪跟我們人一樣有生命，所以要好好的愛護貓咪，希望貓咪不要離開學校，繼續跟我們一起玩。
陳○：
跟貓咪相處的時候很開心，經過一段時間我們的感情變得很好，現在的關係更加熟悉與開心了，所以我要覺得愛護貓咪非常重要，因為貓咪跟我們人類一樣都有生命的，謝謝貓咪一直陪伴著我們。
廖○美：
貓咪牠們給著我一種毛茸茸的感覺，剛開始的時候很不熟悉，經過相處後，學習慢慢接觸，也就習慣了，現在我們更加熟悉，所以我們要愛護貓咪，因為貓有生命，我會一直好好的保護貓咪們。
蘇○心：
我覺得貓咪給我的感覺很棒，剛開始的時候很不習慣，經過相處後我很愛牠們，現在的感覺是更加地愛牠了，我覺得愛護貓咪很重要，因為牠也是一個小生命，祝福牠們可以平平安安地活著、活到老。
林○恩：
我覺得貓咪有時候會抓人、刮我，該開始跟牠玩，牠很不討喜，一直刮我，經過相處後覺得他好可愛，很好玩的感覺，但因為牠們不常來我的班上，就感覺還好了，但我覺得愛護貓咪很重要，因為牠們可愛又會黏我們，希望貓咪生病的時候可以早日康復。
陳○：
我覺得貓咪給我一種很可愛又很活潑的感覺，剛開始接觸的時候我有點怕怕的，有一點不習慣，經過相處之後，感覺好多了，長時間的相處之後，我覺得「斑斑將」跟「咪咪將」越來越可愛了，愛護貓咪人人有責，因為牠們跟我們人一樣有生命，小貓咪我很愛你們唷。
涂○婷：
剛開始生出來的時候，我沒有看過牠長什麼樣子，也沒摸過這麼小的貓咪，我覺得我和貓咪的關係就像是朋友，而且牠長的好可愛，身體也好溫暖。牠們都在教室睡覺，也覺得我們全班的小朋友都是好人，都會為牠們吃肉。因為牠們有著生命，所以我不喜歡欺負他們，這樣子會害牠們生命減少許多，祝福貓咪的健康，也謝謝牠們陪我們上課和吃飯。
呂○希：
剛開始得時候，我很期待看到貓咪，經過長時間的相處，感覺貓咪越來越喜歡我，而現在的牠們，也會自己主動來希望我們撫摸牠，我要更加的愛惜牠們的生命，牠們才會活得越健康也越久，一直很可愛陪伴我們，謝謝貓咪們。
鄭○婷：
剛開始的時候，我不認識這些小貓咪，而且還會怕牠們，經過相處後，和貓咪親近久了，我們感情變好，我也敢主動撫摸牠們，更讓我感覺到跟校貓在一起的時間很快樂、很開心。而貓咪地的生命很寶貴，我們要學習著怎樣去愛護牠們，謝謝貓咪從我一年級的時候陪伴著我們到現在，希望他們可以平安健康的活著。
游○薇：
我覺得在一開始的時候，因為我都不認識牠們，所以很害怕，更覺得恐怖，相處的時間長了，我覺得這些貓咪，十分的可愛，有牠們陪伴我們到現在，依舊可愛，也因為吃得好，長得很漂亮，所以我要更加的愛護牠們，給牠們一個布置美美的教室，好好生活著，希望貓咪也可以健康長大。
陳○：
剛開始看到貓咪的時候，我不熟悉牠們，也不知道牠們的名字，和牠們想處後，我越來越熟悉校貓，也越來越知道校貓的名字，而現在喜愛的程度不減，更愛牠們了。也因為牠們有著生命，所以我要更加愛護牠們，我會永遠愛著牠們的。
江○：
我每天在教室的時候，都可以看見牠們，也會主動地來給我摸，長時間的相處我也就越來越愛牠們了，而現在冬天到了，摸著牠們的毛覺得很好摸，很舒服。我感覺牠們也越來越愛我了，我也會愛護牠們的生命，好好照顧牠們。