部落格

 宜蘭縣碧候國小一O三學年度畢業典禮融合民族教育活動

「南澳古道巡禮成年禮」實施計劃

一、計劃緣起：

    文化是族群存續之根本，文化的精髓內涵即在於族群原始部落處應運而生。是故，欲找回”真”的文化，必須回到”原鄉”，親身感受先人曾經留下的足跡，並沉浸沐浴在大自然的靈氣中－泰雅文化之美就在其中。

    當學生完成國小課程階段後，除擁有課程設計中之知識外，也了解泰雅文化之精神後，透過身體力行之方式，使學生擁有不一樣的畢業印象外，更能體會先人篳路藍縷之精神，找回純”真”的泰雅人。

二、目的：

(一)藉由古道巡禮，讓學童瞭解族人先輩的生活原貌及文化形成的緣由。

(二)透過古道巡禮，深化學童對文化的認知及習得求生技能，肩負起傳承之責。

(三)由父執輩引領，具傳承延續之意義，並凝聚族人情誼。

三、辦理單位：

（一）主辦單位：碧候國小

（二）協辦單位：碧候家長委員會、社區人士

四、參加人員：

本校六年級全班及其家長、社區長者、工作人員及本校教職員等。

五、活動日期：

（一）一百零四年六月十二日至十三共計兩日

六、活動地點及期程：

（一）南澳古道(兩天一夜)

七、活動內容：

(一)古道探訪及認識

(二) 熟練先民謀生技能及智慧應用

(三) 體驗先民與大自然和睦相處其中智慧，進而珍惜資源、珍惜生命。

八、行程：(如附表)

九、經費來源及核銷

（一）經費來源：

（二）核銷：俟活動完竣後一個月內，檢具經費支出原始憑證及成果報告書辦理經費核銷事宜。

十、經費概算表：

九、預期效益：

（一）在古道巡禮的過程中，讓學童瞭解到勤奮、合作、分享、重倫理之泰雅美德。

（二）讓學童親身體驗現代與原始生活，做好自我生涯規劃。

本計畫呈核鈞長核可後，據以實施，如有未盡事宜者，修正時亦同。

承辦人：             教導主任：            主計：              校長：

                     總務主任:

附表：方案一    

「南澳古道巡禮」行程表

備註：六月十三日回校便當於六月十一日時與商家訂購，請商家於十三日中午12時送至學校，聯繫部分由光輝負責。