宜蘭縣南澳鄉碧候國小二忠語文課程融入環境教育
主題 名稱 | 誰來做早餐 | 規劃者 | 羅秋英 | |||||
適用 年級 | 二年級 | 教學時間 | 40分鐘 | |||||
教學 目標 | 1能藉由為家人做早餐,增加家庭融洽感情 2能說出父母每日準備早餐的辛苦 3能簡單仿寫課文 | |||||||
能力 指標 | 家政教育1-1-3 願與他人分享自己所喜歡的食物 語文3-1-1-1 能清礎明白的口述一件事 語文6-1-2-2 能仿寫簡單句型 | |||||||
能力指標 | 活動流程 | 教學時間 | 學習 型態 | 教學資源 | 評量方式 | |||
家政 1-3-1
語文 3-1-1-1
6-1-2-2 | 壹、引起動機 (一)經驗分享—早餐吃什麼? 影片分享 貳、發展活動 一、介紹中式及西式早餐 1團體回答 2個別回答 二、回答問題 1老師說出食物名稱,學生回答中式或西式 早餐 三、連一連(中式及西式早餐) 叁、綜合活動 ￭父母恩重如山,做子女的要懂得知恩、感恩、報恩,時時利用行動表逹對家人的關懷與照顧 ￭懂得感恩學會分享,付出的,其快樂 過獨自擁有,不僅能拉近彼此距離,更能讓人與人之間的相處和諧融洽。 ￭ 早餐是父母辛苦賺錢得來的,小朋友要珍惜,不要形成浪費了哦! 完成學習單-仿寫課文-做早餐 1 說出第一次做早餐的課文內容 2口述第一次做早餐的經驗 3練習以「先…,再…..最後….」 4配合經驗,仿寫文章 |
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