四、學校環境教育特色或創新作為 – 第 6 頁 – 大同國小環境教育成果網

108_4-1-6_社區服務活動

Post author:鄭靜芳
Post published:2019 年 11 月 5 日
Post category:4-1 四、學校環境教育特色或創新作為

108_4-1-5環境清掃

Post author:鄭靜芳
Post published:2019 年 11 月 5 日
Post category:4-1 四、學校環境教育特色或創新作為

108_4-1-4_資源回收教育

Post author:鄭靜芳
Post published:2019 年 11 月 5 日
Post category:4-1 四、學校環境教育特色或創新作為

108_4-1-3_資源回收

Post author:鄭靜芳
Post published:2019 年 11 月 5 日
Post category:4-1 四、學校環境教育特色或創新作為

108_4-1-2_推動環境教育有功事蹟(清潔隊)

Post author:鄭靜芳
Post published:2019 年 11 月 5 日
Post category:4-1 四、學校環境教育特色或創新作為

108_4-1-1_大同國小108年推動辦理資源回收工作計畫成果報告

Post author:鄭靜芳
Post published:2019 年 11 月 5 日
Post category:4-1 四、學校環境教育特色或創新作為

107-4-5 單面紙回收加蓋作廢章再使用

Post author:mary
Post published:2018 年 10 月 12 日
Post category:四、學校環境教育特色或創新作為

稱：單面紙回收加蓋作廢章再使用說明：學校每一張影...

107-4-5 節約用電用水

Post author:mary
Post published:2018 年 10 月 12 日
Post category:四、學校環境教育特色或創新作為

名稱：節約用電用水說明：學校每個水龍頭和電源開關處張貼省水...

107-4-5 使用節能燈具

Post author:mary
Post published:2018 年 10 月 12 日
Post category:四、學校環境教育特色或創新作為

名稱：使用節能燈具說明：節能的綠色照明設計可以高效率照明，...

107-4-5 使用重複使用的餐具

Post author:mary
Post published:2018 年 10 月 12 日
Post category:四、學校環境教育特色或創新作為

名稱：使用可重複使用的餐具說明：全校教職員工使用的餐具，都...