發表時間:2017/09/26 14:36瀏覽數:1回應數:1葉片數:
- 標題:食農教育
- 提報分類表:環境行動
- 策劃/執行人:胡愛倫
- 動機:教案活動單元
- 目標範圍:全校性
- 難易度:普通
- 實施期間:106年3月~106年6月
- 參與人數:60人
目標:
1成果描述: 實施心得: 小朋友從不習慣到習慣進而喜歡吃蔬食,需要一些時間的適應,很高興小朋友經過幾個月的適應都能喜歡每周一吃蔬食的好習慣,而也能了解吃蔬菜對環境的幫助,因為吃在地的蔬菜是最環保的了,有機蔬菜更是對環境有保護和減少傷害的功用,小朋友也都能學習到吃蔬菜愛環境的知識! 學習者心得: 我很喜歡每周一的蔬食餐,也喜歡吃有機的菜,身體比較好,也長的更高更漂亮了 補充:
進行方式:
1.結合宜蘭縣推廣食農教育活動 2.全校師生分年級來種植蔬菜 3.每個年級種植一種蔬菜,平時要澆水施肥拔草,收成時供學校營養午餐食用 4.向學生宣導健康蔬食對健康及環境的好處
成果描述:
學生都能由實際種植的過程中學習種植蔬菜的方式,並能學習用健康的方式對待環境與植物,也能學習健康的植物如何成長的過程及吃有機蔬菜對身體健康的重要,並能身體力行,愛護大自然及環境。
實施心得:
學生都很開心看到自己親手種植的蔬菜成長的過程,幾個月之間照顧蔬菜,才能長成我們可以吃的蔬菜,也是很有收穫的事情
學習者心得:
我們都很喜歡種植蔬菜,尤其吃到自己種的菜,真的特別好吃可口喔