加強學校環境教育三年實施計畫-98年辦理情形

加強學校環境教育三年實施計畫-98年辦理情形

一、推動學校環境管理

 (一)訂定(修訂)永續學校環境管理計畫

   訂定並發展符合當地特色的永續學校環境管理計畫,營造健康、安全與關懷的校園環境

   結合家長及社區資源參與永續學校環境管理計畫的推動

   推動校園環境稽核實務,以強化校園環境管理  

 (二)執行永續學校環境管理

  採行綠建築觀念,建構及修繕房舍、設施、場所,並營造本土生物多樣性的校園生態環境

  定期取樣學校飲用水體送檢化驗,並委由專人或維修商依約定期維護管理

  校園污染防治情形,建立校園環境安全衛生及防災應變機制

(三)發揮環境保護小組組織功能

  定期檢討環境保護小組工作推行及相關措施

二、落實環境教學

(一)培育環境教育師資

  成立環境教育教師專業成長團,進行環境教育相關研究

(二)開發環境教材

  設計環境教育教案,分享教學資源

  成立跨校聯盟,結合地方鄉誌、村史,編撰推廣環境鄉土教材及戶外教學

  設置環境教育網頁、環境教育宣導專欄及場所,推動環境教育數位典藏,以供各界及學校共享

  善用校園環境資源、規劃校園環境教學步道,提供教學

(三)舉辦環境教學活動

  依不同年級自行設計及運用教育部或環保署等編訂的環保輔助教材、教案及多媒體進行教學活動

三、推動校園生活環保

(一)舉辦環保競賽及會議

  舉辦環境地圖繪製、攝影、辯論、徵文、戲劇、網頁、海報、有獎徵答及教學觀摩等活動

  舉辦環保教育宣導、研習會及工作坊等

(二)落實校園生活環保

  推行校園垃圾減量、資源回收再利用、辦公室做環保及節省資能源等

  使用再生能源、水資源回收再利用及省水省電器材

  落實綠色採購方案,並加強校園辦理綠色消費之宣導活動及鼓勵師生力行綠色採購

  成立環保社團或組織,進行校內外環保工作

  結合家長及社區資源並配合政府機關環保施政重點,推動校園環保服務工作

四、普設環境教育設施

  (一)整合設置環境教育設施或場所

  戶外教學或參觀環境教育場所及環保設施(如環保科技園區、焚化廠、資源回收場等)

  運用校園及社區閒置空間,設置環境教育學習場所