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106-3-2 掌握敏感性族群學生名單Post author:maryPost published:2017 年 10 月 13 日Post category:三、校園環境管理及其他配合措施辦理情形106年大同國小環境教育成果報告名稱：掌握敏感性族群學生名單...閱讀全文106-3-2 掌握敏感性族群學生名單
106-4-3-3 參加環保局計畫說明研討會或經驗分享活動Post author:maryPost published:2017 年 10 月 8 日Post category:教學與宣導活動參加環保局計畫說明研討會或經驗分享活動 說明：環保業務承辦人...閱讀全文106-4-3-3 參加環保局計畫說明研討會或經驗分享活動
106-2-3 參加教育部綠色學校網路夥伴計畫Post author:maryPost published:2017 年 10 月 8 日Post category:教學與宣導活動名稱：參加教育部綠色學校網路夥伴計畫 說明：學校每年依照規...閱讀全文106-2-3 參加教育部綠色學校網路夥伴計畫
106-2-3 參加教育部綠色學校網路夥伴計畫提案(2)Post author:maryPost published:2017 年 10 月 8 日Post category:教學與宣導活動發表時間：2017/09/26 14:36瀏覽數：1回應數：...閱讀全文106-2-3 參加教育部綠色學校網路夥伴計畫提案(2)
106-2-3 參加教育部綠色學校網路夥伴計畫提案(1)Post author:maryPost published:2017 年 10 月 8 日Post category:教學與宣導活動一般提報標題：校園大掃除提報分類表：服務學習策劃/執行人：林...閱讀全文106-2-3 參加教育部綠色學校網路夥伴計畫提案(1)
106-3-2 學校網頁連結環保署空氣品質監測網站Post author:maryPost published:2017 年 10 月 8 日Post category:三、校園環境管理及其他配合措施辦理情形名稱：連結環保署空氣品質監測網站 說明： 於...閱讀全文106-3-2 學校網頁連結環保署空氣品質監測網站
106-4-1 環保小義工幫忙資源回收整理服務工作Post author:maryPost published:2017 年 10 月 6 日Post category:四、學校環境教育特色或創新作為 活動名稱：環保小義工回收整理服務 說明： 環保小...閱讀全文106-4-1 環保小義工幫忙資源回收整理服務工作
106-4-2 使用落葉堆肥Post author:maryPost published:2017 年 10 月 4 日Post category:四、學校環境教育特色或創新作為 106年大同國小環境教育成果報告 名稱：使用落葉堆肥 說...閱讀全文106-4-2 使用落葉堆肥
106-4-2 有效利用廚餘Post author:maryPost published:2017 年 10 月 3 日Post category:四、學校環境教育特色或創新作為106年大同國小環境教育成果報告 名稱：有效利用廚餘說明：學...閱讀全文106-4-2 有效利用廚餘