106-3-2 掌握敏感性族群學生名單Post author:maryPost published:2017 年 10 月 13 日Post category:三、校園環境管理及其他配合措施辦理情形106年大同國小環境教育成果報告名稱:掌握敏感性族群學生名單說明: 學校請導師將敏感性族群學生調查表貼在聯絡簿,以掌握敏感性族群學生名單,並指導其空氣汙染時如何自我防護的方法,並於上體育課時適時調整授課內容及運動強度。成果照片成果照片相關內容3-11 社區服務2013 年 9 月 16 日採用綠建築概念修繕校園-透水磚修繕2011 年 12 月 9 日103-3-10營造在地多樣性校園生態空間2014 年 2 月 27 日