105-2-6 參加教育部綠色學校網路夥伴計畫提案(4)

標題:全校整理颱風後校園環境提報分類表:服務學習策劃/執行人:林伯元動機:其他目標範圍:全校性難易度:普通實施期間:105.10.5.參與人數:50人目標:今年度颱風很多,全校樹木於颱風後,許多樹枝掉落校園各地,樹葉更多,全校師生利用下課的課間活動30分鐘時間進行整理,幫助回復整齊美麗的校園進行方式:下課的課間活動30分鐘時間,全校師生進行樹枝搬運及整理,大家使用夾子及水桶來整理樹枝落葉,在有限的人力下,將校園回復颱風前的整齊樣貌成果描述:能在活動中學習校園環境一起維護的態度 讓全校老師和學生參與校園環境整理的活動,可以將環境教育落實於學校課程中,也能讓大家從參與活動中了解自己是可以協助改善地球環境的力量及一份子實施心得:透過全校師生合作整理,很有效率的完成校園環境的整理,難能可貴的是學生們都很認真地幫忙整理.也能完成自己負責的區域,養成負責服務的精神學習者心得:透過行動改善校園的環境,原來是大家都做得到的,師生共同參與更是體現教學相長的好機會,也感謝學校行政單位一起協助幫忙,辛苦幫我們將校園內的樹枝落葉清運乾淨!

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105-2-6 參加教育部綠色學校網路夥伴計畫提案(3)

標題:校園環境整理服務活動提報分類表:服務學習策劃/執行人:江家維動機:其他目標範圍:全校性難易度:普通實施期間:105.9.26.參與人數:50人目標:讓學生由打掃及整理活動中學習服務及學習愛護環境的觀念.進行方式:由全校老師帶領學生,於整理活動當日準備好掃具,進行校園環境整潔服務活動.成果描述:學生學習在整潔活動中,學習認真負責的打掃,並和同學能分工合作,並經由整理活動中學習愛護生活環境,可知這項活動具有環境教育的意義.實施心得:學生們透過從做中學的方式來進行這次的學習,在不影響上課時間的情況下,利用導師時間來進行此次活動,雖然時間不長,但是孩子們學習到服務的態度學習者心得:參與這次活動,身為老師的也很高興,活動結束,看到校園很乾淨,讓我們很開心,由於大家的一起努力,全校才能乾淨整潔,因為活動的參與人員是全校師生,大家一起打掃的感覺很棒喔上傳圖片:

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105-2-6 參加教育部綠色學校網路夥伴計畫提案(2)

標題:食農教育~端午節包粽活動提報分類表:慶典/儀式策劃/執行人:胡愛倫動機:其他目標範圍:全校性難易度:普通實施期間:105.6.8.參與人數:60人目標:1.學習端午節的由來故事 2.學習如何包粽子 3.結合食農教育了解健康飲食對健康的重要進行方式:包粽材料先請社區的媽媽們先到廚房準備好,而替代役哥哥向全校師生用簡報說端午節由來的故事,接著進行包粽的活動,大家都很開心的練習包粽,爺爺奶奶們也都很認真的指導學生包粽成果描述:學生們除了在此活動中增進和長輩的感情,並能認識中國三大節日端午節的由來和包粽習俗,也學會如何包粽子,並學習健康飲食的重要上傳圖片:

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105-2-6 參加教育部綠色學校網路夥伴計畫提案(1)

標題:社區服務提報分類表:服務學習策劃/執行人:林柏元動機:其他目標範圍:全校性難易度:普通實施期間:105.3.5.參與人數:40人目標:1.培養全校師生愛惜社區環境的觀念。 2.落實學習於實際服務行動。進行方式:每個月會選一天(星期二早上導師時間8:00~8:35),由老師們帶領學生將社區環境的垃圾清理乾淨。成果描述:學校與社區民眾合作,使學生和社區民眾的居住環境更乾淨整潔。實施心得:學生很自動願意替社區盡心服務,即使撿拾的垃圾非常多或是下雨天撐著傘撿垃圾,也都不會抱怨或為難。學習者心得:看到學生撿了許多的垃圾,他們都很開心,回到學校後繼續分類整理。學生的服務態度很值得肯定補充:上傳圖片:

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105-2-6 參加教育部綠色學校網路夥伴計畫

名稱:參加教育部綠色學校網路夥伴計畫 說明: 學校每年依照規定參加教育部綠色學校網路夥伴計畫,提報和環境教育有關的提案,今年度提報4個提案如下所列: 1.食農教育~端午節包粽活動 2.社區服務3.校園環境整理服務活動4.全校整理颱風後校園環境學校歷年來共獲得深綠色葉片17片,淺綠色葉片2片,有良好成效展現。

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105-3-1 辦公大樓綠化美化

名稱:辦公大樓綠美化 說明:辦公大樓四周有許多角落空間可以種植植物做綠化美化,讓全校老師們能有一個優美的辦公環境,並享受綠色植物美化環境的功能。無障礙步道旁綠化校長室外一個喝茶討論的小空間用美麗的盆栽綠化辦公大樓二樓也是用盆栽來綠化室內環境辦公大樓穿堂的轉角種植藤蔓綠美化辦公大樓四周種植常綠植物綠化

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105-4-3 連結環保署空氣品質監測網站

連結環保署空氣品質監測網站 說明:於學校網站首頁超連結環保署空氣品質監測網站           並於教師晨會宣布周知,可以於上課時融入空氣           品質教育時使用此網站。學校網站首頁超連結環保署空氣品質監測網站點入首頁超連結即可進入環保署空氣品質監測網站 

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105-4-3 空氣品質警示方式~電子跑馬燈

空氣品質警示方式~電子跑馬燈說明:學校大門口有設置電子跑馬燈,每天會顯示           當日宜蘭縣的空氣品質及細懸浮微粒(PM2.5)           的狀況,提醒全校師生及社區居民做為當日           活動及自我防護的參考。  

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105-4-2 參加宜蘭綠卡~環教終身學習推廣項目

參加宜蘭綠卡~環教終身學習推廣項目 活動說明:     參加環境教育終身學習網成為會員並完成每學年校外教學參觀活動8小時的學習時數者,可以獲得每學習時數4小時1點,所以今年每個登錄環教時數8小時的師生都可以獲得點數2點。   

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105-4-2 參加宜蘭綠卡~學校行為落實項目

參加宜蘭綠卡~學校行為落實項目 活動說明:     每學年的新學期會請五年級的學生擔任環保小義工,負責幫忙各班級的資源回收工作,依照宜蘭綠卡規定每週可以獲得綠卡的點數1點。目前先核發9月份4週的點數4點(最多每學期核發5點)

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