部落格

100年度宜蘭縣東澳國小執行

「宜蘭縣國民小學蘭陽博物館本土實察計畫」成果格式

壹、 教學主題名稱：植物的身體

貳、 撰寫班級/教師：三忠/楊偉嵐

參、 實施心得分享：

一、教學方案規劃與實施方面：

校方在接到開放申請公文後，行政單位召集相關老師進行會商，首先取得提出申請並舉行活動的共識，之後由相關老師按所負責的科目進行申請計畫的填寫。依申請說明所示，要求相關老師所提報之計畫需與所授課程內容相結合。

行前以通知單通知家長該校外教學之相關事項說明，並取得家長之同意，相關老師則先行下載相關資料，於課堂上先對學生進行基本認知的講解。並特別標明參訪路線中哪些展區和計畫課程是相關的連繫，以要求學生於參訪中要特別仔細觀察。因此與領域結合並及習目標的契合度都相當的高。蘭陽的植物生態原本就極豐富，學生在透過模型及解說影片等相輔導覽，對進而了解蘭陽植物特性，有更深的認識。結束時，學生普遍認為收獲豐富，生動有趣。

二、學習場域方面：

參訪當天，原本連繫的導覽員和解說機因連繫誤差而均落空，之後是由各年級帶隊老師分組帶開，依各自需求進行參訪及講解。現場服務人員都極熱心且積極地想帶給我們最好的服務品質，雖然有點美中不足，還是很感謝工作人員的奉獻付出。

學習環境相當的好，尤其新開放的互動區，學生們都很興奮能踩到螃蟹，感覺很真實。