(五、六年級)
學校願景
| 健康、自信、融合、卓越
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學校主題
| 傳統藝術
| 山之饗宴
| 魚你有約
| 征服情海
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實施單元
| 藤編藝術、線織藝術、美麗的服飾、我們來編織、泰雅族的木雕、泰雅族的建築藝術
| 播種祭、狩獵禁忌、紋面藝術、舞蹈與生活、歡樂慶豐年
| 地震與海嘯、水域安全與土石流、美麗魚世界、補魚的工具、我會綁魚鉤、釣魚小達人
| 牽罟繫情、粉鳥林漁港、海洋生態探險、烤飛魚高手、快樂出航
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實施年級
| 五年級第一學期
| 五年級第二學期
| 六年級第一學期
| 六年級第二學期
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實施總節數
| 12節
| 12節
| 12節
| 12節
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學
習
目
標
| 5A-1 能了解自己傳統的文化。
5A-2 能體認文化傳承的重要性。
5A-3 能了解泰雅編織與生活的關係。
5A-4 能知道泰雅人如何利用週遭的植物製作生活用品。
5A-5 能編織簡易的泰雅織布及籐編成品。
5A-6 能由活動中培養鄉土情懷。
5A-7 能了解泰雅傳統木雕與生活的關係。
5A-8 能創作泰雅圖騰。
5A-9 能比較與分析泰雅族建築的特色。
| 5B-1 能了解傳統文化的淵源。
5B-2 體驗先人播種、種植的辛苦。
5B-3 能發表過程中的酸甜苦辣。
5B-4 培養尊重不同種族傳統文化的態度。
5B-5 能了紋面藝術由來。
5B-6 能了紋面藝術的意義。
5B-7 能欣賞同學間的創作。
5B-8 了解自己的族人生活方式。
5B-9 了解小米幾的製作過程。
| 6A-1 能了解東澳灣的風貌。
6A-2 能認識海嘯與地震的關係。
6A-3 能遵守與應變面對危險的處理方法。
6A-4 能了解捕魚與釣魚的基本工具與方法。
6A-5 能辨別及判斷氣象的變化。
6A-6 能了解東澳灣內在不同季節的魚群種類。
6A-7 能觀察並紀錄粉鳥林漁市場的交易情形。
6A-8 能利用電腦設備查詢資料並做成書面或ppt報告。
6A-9 能做好環保工作，不破
壞海洋生態。
| 6B-1 了解「牽罟」的操作方式與漁民生活方式及甘苦。
6B-2 會辨別粉鳥林漁港的地理
位置。
6B-3 會辨別粉鳥林漁港內的基本設施。
6B-4 能認識東澳灣船隻的種類與用途。
6B-5 能了解漁獲販售的實際狀況。
6B-6 能了解海洋生態環境並建立環保的概念。
6B-7 能了解處理與烤飛魚的方法。
6B-8 了解並注意登船時的安全需知。
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