部落格

宜蘭縣南澳鄉東澳國小109年度環境教育融入教學課程設計

一、 主題：環保好行動

二、 年級：四年忠班

三、 教學者：曾惠玲老師

四、 融入課程：綜合活動

五、 上課節數：2節

六、 能力指標：

綜4-2-3辨別各種環境保護及改善的活動方式，選擇適合的項目落實在生活中。

七、 教學目標：

1. 能覺察家園與社區的環境問題。

2. 能討論出改善家園與社區環境問題的方法。

3. 能規劃適切的環保行動，並在生活中實踐。

八、 教學流程：

（一） 引起動機(10分)

1. 討論如何執行社區環保行動。

2. 說明執行活動時的分工和注意事項。

（二） 發展活動(40分)

1. 依據組別從校門口前方的道路，沿著兩道進行撿拾垃圾，終點在社區籃球場。

2. 到籃球場進行垃圾分類，學生發現了什麼？(如：瓶罐類的垃圾最多。)

3. 整理垃圾返回學校回收。

（三） 綜合活動-問題與討論(30分)

1. 這次的環保行動都達成了嗎？

2. 在執行任務時有遇到什麼困難？

3. 在活動的進行中有沒有需要修正的地方?

4. 教師總結活動並肯定學生的表現。

東澳國小109年度環境教育成果報告