109-2-1辦理環境教育研習

l 摘自東澳國小109年校園災害防救計畫書

校園災害防救計畫實施與自評

1.1 計畫實施

校園災害防救計畫之考核實行,除校內自評外,並邀請縣市教育局(處)人員、學者專家進行審查,進而掌握建議意見重心,確立未來校園災害防救計畫改進的方向與實施要領。

1.1.1 評估之時機與範圍

於每年年底完成本校災害防救計畫之評估作業。並將評估後之建議確實紀錄,以作為改進校園災害防救計畫之依據。

本校校園災害防救計畫之各編內容之重點執行工作。其範圍包括:地震災害、淹水災害、坡地災害、海嘯災害、輻射災害及人為災害等。

1.1.2 評估之方式
一、 填報自評表

由校長及各處室主任填寫自評表內容。

二、 文件審查

本校依校園災害防救計畫之內容準備相關文件,邀請縣市教育局(處)人員、學者專家進行審查,於既定之日期及地點完成審查評估工作。

1.2 自我評估

學校依照自評表之內容,評估校園災害防救計畫編撰情形;如需改進,應於備註欄中撰寫改進作法,俾供來年修正校園災害防救計畫。


附錄1 校園環境安全檢查表之掃描檔

請利用教育部出版「校園災害管理工作手冊(國民小學適用)」內之各類校園環境安全檢查表,印出紙本,進行校園環境安全自主檢查,並經業務檢查人及覆核人核章後,將掃描檔剪貼於此。

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宜蘭縣東澳國小108學年度下學期環境教育災害防救研習成果

執行期程:109年4月22日;校內教職同仁參加人數11人(簽名簿-略)

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說明:承辦人說明這次防災研習的重點內容

說明:主講人說明這次防災研習的重點內容

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說明:主講人親自示範趴、掩、穩動作要領

說明:利用啾啾鞋網紅介紹防災知識

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說明:他校學生防震演練實際情形

說明:教師實際進行線上防災知識測驗