部落格

主題課程

山海文化-東澳飛魚箭

實施年級

六年級上學期

教學設計

徐嘉珍、漢筱婷老師

單元名稱

海海人生

學習目標

1. 能了解海洋生態環境。

2. 辨別東澳灣內在不同季節的魚群種類。

3. 能認識海嘯與地震的關係。

學習評量

專心聆聽、課堂發表、參與討論、學習單、訪問單、體驗、實作、演練

教材來源

自編

教學資源

粉鳥林漁港、漁船、魚類圖片及相關網路資源影片、防災急救包、防震防災影片

教學活動

時間

貳、活動二：海嘯(還是要)知道 (學習目標3)

一、準備活動

(一)教師提問：小朋友你們怕不怕地震？為什麼會有地震？地震來時我們應該怎麼辦？

(二)學生觀看學校校舍的平面地圖，分享自己曾在哪裡發生危險？為什麼發生危險？造成什麼傷害？

二、發展活動

(一) 地震與海嘯

1.說明引起地震的原因。

2.說明東澳的地理位置。

3.為什麼會有海嘯，討論海嘯的發生的原因？

4.觀看海嘯影片，說一說你的感覺？

(二) 分組討論

1.想想看學校有哪些地方容易發生危險？

2.曾經看過學校有哪些的安全設施？

3.實地觀察校園的安全設施有哪些？（如：無障礙走道、防撞條、緊急鈴、導盲磚、殘障廁所。）

(三) 逃生演練：讓學生知道使用學校安全設施的規範和方法，並實地練習使用校園的安全設施。

◎配合每年複合型防災演練。

課前準備：教師事先按照腳本告訴孩子注意事項。

一、演練當天：

【司儀廣播】：宜蘭縣立東澳國民小學1地震防救災演練開始。

【司儀廣播】：演練項目一：事故發生與察覺

本境況為102年××月××日××時××分，宜蘭縣南澳斷層發生錯動，產生芮氏地震規模6.3之地震，南澳鄉震度5級，搖晃時間持續50秒。(音效)

【指揮官廣播】【任課教師在教室叮囑】：

地震發生，同學不要驚慌，請將防災頭套保護頭部，拿著防災包，關閉電源、打開教室門以備逃生。就近躲避於桌下或桌子旁或柱子旁或水泥牆壁邊，千萬不要躲在容易掉落的物品，例如投影機、電扇等。

【司儀廣播】：演練項目二：學生逃生與避難引導

本境況為強烈地震，將教室內許多窗戶玻璃震破、部分建築物受損嚴重，應做緊急避難疏散。(音效)

【指揮官廣播】：

各位老師及同學，剛才發生了大地震，請不要慌張，並持續以防災頭套保護頭部。任課老師在確認關閉電源後，帶領同學依照緊急避難疏散地圖（顏色標示）以適當方式引導學生，依序安全撤離至最終集合地點（集合廣場）

◎到了集合廣場，清點人數後，安撫學生情緒。

◎之後，配合腳本繼續演練。

三、綜合活動

(一) 回顧演練過程，分享防災演練心得。

(二) 分組討論與報告：當地震發生時我們應該怎麼辦？

(三) 分組討論與報告：當海嘯發生時我們應該怎麼辦？

(四) 說明逃生演練須知與逃生路線。

~ 活動二 海嘯(還是要)知道 5節完 ~

1節

3節

1節

108.9.11防災演練-雨天至風雨球場

學生上台示範地震發生時該怎麼辦

108.9.20防災演練-晴天至廣場集合

天災時如有傷患該如何處置