105.四之1. 持續推動教育農園計畫

宜蘭縣國民中小學105學年度教育農園推動計畫申請書

學校基本資料

學校名稱

東澳國小

申請補助金額

新臺幣九仟

承辦人

姓名:漢筱婷

E-mailyahau@tmail.ilc.edu.tw

聯絡電話:9986217#13

傳真:9986158

曾經辦理「在地食材」及「食農教育」相關計畫之成果摘要:

宜蘭縣「學校午餐在地食材推廣計畫」,辦理期程:

宜蘭縣環境教育行動方案(食農教育、在地食材),辦理期程:

宜蘭縣「我的小田心」食農教育計畫,辦理期程:

農糧署「深度米食推廣學童種稻體驗教育計畫」,辦理期程:

農糧署「食農教育紮根推廣計畫」,辦理期程:

農糧署「食農‧食米養成教育推廣計畫」,辦理期程:

其他(計畫名稱):104學年度教育農園推動計畫,辦理期程:104 81~105731

學校「教育農園」建置情形現況說明

一、校園內:

耕種地點:□花臺 □花圃 □盆栽 ▇校內空地 □學校屋頂

其他:

種植作物: 當季蔬菜

種植面積: 125平方公尺

二、校園外:

結合單位(如:附近農戶、○○農會):

耕種地點:

種植作物:

種植面積:

承辦人: 主任: 校長:

宜蘭縣東澳國民小學105學年度教育農園推動計畫

一、依據:

(一)「宜蘭縣有機農業促進自治條例」。

   (二)「宜蘭縣飲食健康權自治條例」。

    () 宜蘭縣政府105910日府教體字第1050151601號函辦理。

二、現況分析:

()延續著104年教育農園計畫本校校園內空地上都有種植當季蔬菜,

讓學生有多元的學習。

()全校師生及教職員工都有自己的一塊地去耕耘,收成後實際烹煮和大

家分享。

三、計畫目標:

  ()藉由農業體驗活動,瞭解農業生產與飲食及環境生態之關聯性。

   ()藉由飲食體驗活動,連結食物生產與消費之安全議題,並強化

       健康飲食生活與環境友善之觀念。

()讓孩子體驗生命的「豐富」是來自知足感恩,培養出尊重土地與

自然的態度與能力。

()引發孩子關心食物、體會飲食是生活美好的一部份,進而實現健康  

和文化涵養的國民生活,建立豐裕有活力之社會

四、種植計畫:

(一)「教育農園」規劃概況

1、校園內(多項請詳列):

耕種地點

(花臺、花圃、盆栽、

空地、屋頂)

種植作物

種植面積

空地

低年級:玉米、番茄、

中年級:A 菜、蒜頭

高年級:茼蒿、玉米

125平方公尺

2、校園外:

結合單位

耕種地點

種植作物

種植面積

(二)農夫老師:□曾參加政府機關培訓之食農教育種籽教師

校內教職員工 ▇學生家長 ▇社區志工 □有機/休閒農場

鄉鎮市農會 □其他:

(三)預定種植基地照片(一張農地概況、一張土壤近照)

(四)參加對象:

年級

班級

參加學生數

年級

一年忠班、二年忠

一年忠班(10人)

二年忠班(11人)

年級

三年忠班、四年忠

三年忠班(11人)

四年忠班(7人)

年級

五年忠班、六年忠

五年忠班(3人)

六年忠班(12人)

社團名稱

參加學生數

年級

21

年級

18

年級

15

(五)種植規劃(請比對學校年度行事曆並配合作物生長期):

時間

耕種實務項目

(如:整地除草、種下菜苗、

疏苗間拔、除草、抓蟲、採收)

105/8/31-105/10/31

整地除草、施有機肥

105/11/1-106/1/2

除草、種下菜苗(玉米A茼蒿 )、疏苗間拔、抓蟲、採收

106/1/21-106/2/28

休耕、整地除草、施有機肥

105=6/3/1-106/6/30

除草、種下菜苗(番茄、韭菜、玉米)、疏苗間拔、抓蟲、採收

106/7/1-106/7/31

休耕、整地除草、施有機肥

六、課程規劃或教學活動設計【格式可參考附件3.作業範例二、食農教育活動細部規劃(每個年級/社團至少三個)】:

105學年度上學期~低年級教學設計

教學活動名稱: 原味玉米大餐

時間:□全天▓半天

季節:12/21收割後

地點:東澳國小

對象:低年級(上學期)

人數:21

學習領域:生活領域

教學目標:

 1.體驗種植農作物,並做成長觀察記錄。

 2.能說出食物各種不同的烹煮方式。

 3.培養良好的飲食習慣,懂得珍惜食物和感恩。

符合能力指標:初級(1) (2) (4)

達成食農教育議題:1-1, 1-2, 1-3,1-4

食農教育時數:2小時。(三節課)

教        學        流        程

時間

教學資源

一、準備活動

1. 準備幾張菜餚的圖片,讓學生猜猜是由哪些蔬菜料理出來的?

2. 討論看看自己所種植玉米還可以做出哪些料理?

3. 玉米鮮蔬湯準備與清洗材料

二、發展活動:

1. 烹飪活動流程、安全注意事項說明。

2. 邀請家長到校協助指導學生洗淨玉米,並保留玉米外皮,將玉米烹調成美味的佳餚。

3. 我是創意料理小廚師

三、綜合活動:

1.享用豐盛的玉米大餐。

2.心得分享

3.分工合作整理環境

 

15

 

 

 

 

15

50

 

 

 

 

40

 

PPT

爐具和鍋具

新鮮食材

 

 

 

烹煮過程海報

 

 

 

 

餐具

105學年度下學期~低年級教學設計

教學活動名稱: 番茄大餐

<p style="margin-bottom: 0.5cm; line-height: 14