澳國小105年度「環境教育」成果報告(二年忠班)
學校名稱：宜蘭縣南澳鄉東澳國民小學 活動名稱：二年忠班環境教育成果 辦理日期：104年9月~105年6月 舉辦地點：二年忠班 參加對象：二年級學生 活動簡述說明(省思)： 一、主題： 上學期(自然與我): 校園內的樹、文旦累累、打那魔樹、山蘇園（共8節）。 下學期(社區巡禮):多必優原住民永續發展協會、新屋與古厝、基督教會巡禮、媽祖廟 巡禮（共8節）。 二、教學重點:（一）能認識東澳社區內的各種機構。 （二）能了解東澳社區新屋與古厝的不同。 （三）能利用媒材製作心中理想的住家。 （四）能認識社區內的各種宗教機構。 三、教學時間：彈性學習時間實施。 四、教學省思： (一）進行自然與我課程後，學生認識多種植物及校園內各種樹木的特徵。能比較與簡單說出各種樹木葉形的大小、形狀與特徵並描述樹的功能。如：乘涼、美觀、綠化、淨化空氣、阻隔噪音、食用料理…。 (二) 參觀多必優原住民永續發展協會，主要讓小朋友知道社區裡有這個組織，過程中許多孩子 分享自己曾經配合協會和同學或家人一同參與的活動，也分享了近期所舉辦的活動，安排 此次參觀，孩子更加了解協會默默地為社區做了許多有意義的事。 (三) 帶學生到社區走走，請學生注意每個住家的建築特色。參觀後分享並引導孩子說出新屋與 古厝的不同。孩子也發現到因時代的不同建築材料及建築風格之差異，也了解以前的房子 建造材料多就地取材，取自於周邊的自然環境。 (四) 基督教會及媽祖廟一遊：帶小朋友到教會參觀，請小朋友看它的建築外觀及所信仰的神， 在參觀前說明參觀禮儀，在參訪過程中孩子都能有禮貌及有秩序地以敬重的心去了解不同 的宗教。參觀後告訴學生世界上有很多種宗教，在我們社區有信奉基督教、天主教、道教 或佛教的，學生也分享與回饋參觀後的感想，不管信仰何種宗教，都要彼此尊重包容，課 後將「基督教會巡禮」及「媽祖廟巡禮」所拍下來的的畫面，利用其他時間跟學生分享， 同時呈現此兩種建築比較其不同之處。媽祖廟的建築外觀跟教會有極大的不同，廟宇屬於 東方建築，且有許多各式各樣的雕飾。
課程名稱：校園內的樹、文旦累累、打那魔樹、山蘇園
|
