宜蘭縣102年度東澳國民小學推動環境教育輔導訪視評核–自評表
(一)基本資料 填表日期：102年11月30日
學校名稱 | 宜蘭縣南澳鄉東澳國民小學 | |||
學校地址 | 宜蘭縣南澳鄉東岳村蘇花路三段209號 | |||
環教資訊網網址 | http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6538 | |||
校 長 | 鄔誠民 | 電 話 | (03)9986217 | |
學校人數 | 學生人數：47人，教師人數：9人，職員工人數：3人 | |||
學校地址 | 宜蘭縣南澳鄉東岳村蘇花路三段209號 | |||
承 辦 人 | 游秋蓮 | 電 話 | (03)9986217 | |
電子信箱 | lien@ilc.edu.tw
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校地總面積 | 26145(m2) | 建蔽率（建築地面積占基地面積之比率） 1998.90(m2)÷26145(m2)＝7.6％ | ||
台灣原生種植物 | 喬木11種、灌木4種、花草5種、蔓藤0種、蕨類 1種、水生6種 | |||
綠覆率（綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值）16995(m2)÷26145(m2)＝65％ | 可透水面積：16995(m2) 透水率＝65％ | |||
基地保水力＝169950立方公尺（能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積） | 基地海拔高度＝23(m) （參考網站：ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知 | |||
地區日照量 夏季：472.3 小時 冬季：223.5 小時（參考網站：中央氣象局F統計資料F氣候統計F每月氣象資料http://www.cwb.gov.tw/） | 月雨量 最高：（10）月（756.1 ）mm 最低：（ 7）月（ 168.5）mm 參考網站：中央氣象局 | |||
二、推動環境教育各項指標自評表
(自評分數：0〜90分，得分欄依評鑑表比例自動計算)
項目 | 要 點 | 分數 | 得分 | 成果記要(含具體事實或可供佐證資料，附件或成果資料需可馬上連結點閱) | |
一 、 行 政 與 管 理
15% |
| 2 | 2 | 102推展環境教育各實施計畫(子計畫):
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成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。 | 2 | 2 | |||
4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。 | 2 | 2 | |||
5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查，水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。 | 2 | 2 |
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6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。 | 2 | 2 | |||
7.成立並運作學生環保服務隊。 | 2 | 2 |
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8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育 | 2 | 2 | 一、8-1 獲環保署補助102年度『垃圾減量、資源回收工作計畫』
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二 、 教 學 與 宣 導 活 動
20% | 1.實施戶外環境教學及生態旅遊。 | 2 | 2 | 安排學生至綠博校外教學 102學年度第一學期校外教學—羅東運動公園、陳定南紀念園區 102年度「教職員工文康活動暨環境教育研習」–林務局羅東林管處
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2.實施環境教育本位課程，研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學。 | 3 | 3 | |||
3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析，及擬定改善計畫。（溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….）。 | 3 | 3 | |||
4.辦理環境教育活動並有成效評估分析（主題式、節日大型宣導、藝文競賽….）。 | 3 | 3 |
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5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟。 | 2 | 2 |
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6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。 | 2 | 2 |
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7.編製環境教育有關之著作或刊物。 | 2 | 2 | |||
8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。 | 3 | 3 | |||
三 、 校 園 環 保 實 務
30% | 1.校園綠化美化情形。 (含辦理或（參與）植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等) | 3 | 3 | ||
2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。 (含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等) | 3 | 3 | |||
3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。 | 1 | 1 |
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4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。 (全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等) | 1 | 1 | |||
5.環境衛生管理情形 (含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形) | 3 | 3 | |||
6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)。 | 2 | 2 | |||
7.節能減碳推動情形。 (如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要（及下班時間）之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等) | 6 | 5 | |||
8.定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理。 | 2 | 2 |
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9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。 | 2 | 2 | |||
10.採行節能減廢概念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間。 | 3 | 3 | |||
11.參與校外環保服務活動，如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。 | 2 | 2 | |||
12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購，達縣府規定之綠色採購率(102年度為97%，需呈現網路填報情形，自行統計不計分)。 | 2 | 2 | |||
四 、 其 他 配 合 措 施 辦 理 情 形
20% | 1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。 | 2 | 2 |
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2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校。 | 2 | 1 |
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3.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。（回收再利用至少兩項達75%以上執行率，每項1分，需呈現網路填報情形，自行統計不計分）。 | 3 | 3 |
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4.校園用水、用電較去年度負成長2%以上，且有具體成效者，每項1分。用水用電度數負成長5%以上者，每項2分。（需呈現網路填報情形，自行統計不計分） | 4 | 1 |
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5.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。（需呈現網路填報情形，自行統計不計分） | 2 | 1 |
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6.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。 | 2 | 2 |
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7.積極參與或辦理「廢乾電池回收工作計畫」。 | 2 | 1 |
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8.辦理或參與縣市環境教育活動。 | 2 | 2 |
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9.訂定實驗場所安全衛生工作守則。 | 1 | 1 |
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五、學校環境教育特色或創新作為5% | 1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等 | 5 | 5 |
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2.推廣每週一日蔬食運動 |
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3.加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火 |
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4.辦理活動配合宣導節能減碳相關措施 |
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5.辦理「102年畢業生泰雅成年禮活動」 |
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三、學校實施環境教育的困難、需求：
目前困境 未來改善 需求提出 | (一)具體改進措施： (1) 更換為省水龍頭： 洗手臺水龍頭逐步更換為省水龍頭，節省用水量。 (2) 改善廁所沖水設備：廁所沖水馬桶改設二段式沖水開關，有效節省用水量。 (3) 監控水電費使用情形，有異常馬上找回原因並立即改善：水管漏水馬上修繕，電器設施不用時馬上關閉以避免浪費。(4) 寒暑假關閉沒有用到的電器產品，減少水電支出：例如：教室電源關閉、學生飲水機停水停電保養檢修，並於開學前更換新的飲水機濾心，水質檢驗安全無慮後提供師生飲用。 (5) 設置雨水回收集水桶:水資源再利用，沖洗廁所、澆花……等，節省用水量。 (二)管理與推廣： （1）永續校園之經營透過老師朝會解說形成校內共識，全校師生養成隨手關燈關水習慣，並安排總務處職工定期檢查有無漏水情形。 （2）隨時監控水電費使用情形，有異常立即改善。 (三)政策： （1）建立歷年水電費資料，詳列每月支出明細，監控水電費使用情形。（2）積極倡導節約用水、用電觀念，避免浪費寶貴的資源。（3）逐步改善校舍水電設施，讓水電費支出逐漸下降，以節省支出。 (4) 結合課程教學，擴大教育宣導影響力，落實愛惜水資源觀念與節約用水用電習慣養成，朝向永續優質的教學環境而努力。 | |||
填表人 | 學務組長 | 總務主任 | 教導主任 | 校長 |
游秋蓮 | 漢筱婷 | 王麗萍 | 薩仲萍 | 鄔誠民 |