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宜蘭縣礁溪鄉龍潭國小環境教育
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  • 校園環境管理

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    檢核選單

    • 00-自評表
    • 01-年度環教計畫
    • 02-年度節能減碳計畫
    • 03-學校環教組織
    • 04-校園空污防治
    • 05-校園綠化美化
    • 06-校園衛生管理
    • 07-綠色學校成果
    • 08-台美學校生態認證
    • 09-加分項目

    歷年資料

    • 00自評表
    • 01行政與管理
    • 02教學與宣導活動
    • 03環境管理及配合措施
    • 04學校環教特色
    • 未分類

    105_三、1.校園綠化美化情形

    • Post author:林承立
    • Post published:2016-10-12
    • Post category:校園環境管理

    閱讀全文105_三、1.校園綠化美化情形

    105_三、3.環境衛生管理情形

    • Post author:林承立
    • Post published:2016-10-11
    • Post category:校園環境管理

    1.校園及周邊50公尺環境清潔維護每天早上到校後學生會固定整...

    閱讀全文105_三、3.環境衛生管理情形

    105_三、5.節能減碳推動情形並採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間

    • Post author:林承立
    • Post published:2016-10-06
    • Post category:校園環境管理

    1.鼓勵員工騎乘腳踏車上下班、使用共乘制度鼓勵員工騎腳踏車上...

    閱讀全文105_三、5.節能減碳推動情形並採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間

    105_三、2.全面使用可重複使用之物品

    • Post author:林承立
    • Post published:2016-10-06
    • Post category:校園環境管理

    1.推動禁用免洗餐具政策校內教職員及學生皆發放環保餐具用餐學...

    閱讀全文105_三、2.全面使用可重複使用之物品

    105_三、6.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理

    • Post author:林承立
    • Post published:2016-10-06
    • Post category:校園環境管理

    廠商定期到校更換飲水機濾心定期到校維護飲水機並簽名水體送檢化...

    閱讀全文105_三、6.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理

    105_三、4.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用

    • Post author:林承立
    • Post published:2016-10-05
    • Post category:校園環境管理

    1.落葉處理情形學生於晨間打掃活動時,將校園落葉放置在落葉堆...

    閱讀全文105_三、4.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用

    三-1 校園綠化美化情形

    • Post author:連英捷
    • Post published:2015-11-13
    • Post category:校園環境管理

    1. 為校園植物穿上名牌,以利對校園植物的認識。 2. 進行...

    閱讀全文三-1 校園綠化美化情形

    三-4 利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用

    • Post author:連英捷
    • Post published:2015-11-13
    • Post category:校園環境管理

    1. 晨間活動時間學童打掃校園環境並進行落葉推肥工作。 2....

    閱讀全文三-4 利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用

    三-3 環境衛生管理情形

    • Post author:連英捷
    • Post published:2015-11-13
    • Post category:校園環境管理

    1. 晨間打掃時間全校進行校園及周邊環境清潔維護。 ...

    閱讀全文三-3 環境衛生管理情形

    三-7 設置教學農場推展食農校育,推動有機飲食-1

    • Post author:jillwei
    • Post published:2015-10-30
    • Post category:校園環境管理

    講解秈米跟粳米的差異經驗交流    贈獎時間 &n...

    閱讀全文三-7 設置教學農場推展食農校育,推動有機飲食-1
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