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宜蘭縣礁溪鄉龍潭國小環境教育
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  • 作者: 蟲子

    This author has written 126 articles
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    檢核選單

    • 00-自評表
    • 01-年度環教計畫
    • 02-年度節能減碳計畫
    • 03-學校環教組織
    • 04-校園空污防治
    • 05-校園綠化美化
    • 06-校園衛生管理
    • 07-綠色學校成果
    • 08-台美學校生態認證
    • 09-加分項目

    歷年資料

    • 00自評表
    • 01行政與管理
    • 02教學與宣導活動
    • 03環境管理及配合措施
    • 04學校環教特色
    • 未分類

    三-7 節能減碳推動-利用開關式多頭插座,方便放學後關總開關

    • Post author:蟲子
    • Post published:2010-11-03
    • Post category:校園環境管理

    利用開關式多頭插座,方便放學後關總開關

    閱讀全文三-7 節能減碳推動-利用開關式多頭插座,方便放學後關總開關

    三-7 節能減碳推動-使用自動節能系統印表機

    • Post author:蟲子
    • Post published:2010-11-03
    • Post category:校園環境管理

    使用自動節能印表機,一段時間無人使用即會成待機狀態,並於下班...

    閱讀全文三-7 節能減碳推動-使用自動節能系統印表機

    四-3上網填報二手書籍、衣服及用品–全校購買綜合、健體、藝文課本後回收利用

    • Post author:蟲子
    • Post published:2010-11-03
    • Post category:其他配合措施

    全校購買綜合、健體、藝文課本,分給各年級使用,並於學期末收回...

    閱讀全文四-3上網填報二手書籍、衣服及用品–全校購買綜合、健體、藝文課本後回收利用

    二-2實施環境教育本位課程

    • Post author:蟲子
    • Post published:2010-11-03
    • Post category:02教學與宣導活動

    各年級本位課程成果 http://blog.ilc.edu....

    閱讀全文二-2實施環境教育本位課程

    三-7 節能減碳推動-放學後關總開關

    • Post author:蟲子
    • Post published:2010-11-03
    • Post category:校園環境管理

    各班級導師養成放學後把總電源關閉的習慣

    閱讀全文三-7 節能減碳推動-放學後關總開關

    三-7 節能減碳推動-日宣導隨手關燈,節約能源之概念

    • Post author:蟲子
    • Post published:2010-11-03
    • Post category:校園環境管理

    平日宣導隨手關燈,節約能源之概念。

    閱讀全文三-7 節能減碳推動-日宣導隨手關燈,節約能源之概念

    三-7 節能減碳推動-安裝省水龍頭

    • Post author:蟲子
    • Post published:2010-11-03
    • Post category:校園環境管理

     校園內改善節能設施,安裝省水龍頭。

    閱讀全文三-7 節能減碳推動-安裝省水龍頭

    一-3成立節能減碳推動小組

    • Post author:蟲子
    • Post published:2010-11-03
    • Post category:01行政與管理

    宜蘭縣礁溪鄉龍潭國民小學九十九年度節約能源推動小組名冊 職稱...

    閱讀全文一-3成立節能減碳推動小組

    ㄧ-3成立環境教育保護小組

    • Post author:蟲子
    • Post published:2010-11-03
    • Post category:01行政與管理

    宜蘭縣礁溪鄉龍潭國民小學九十八學年度環保小組任務編組 壹、 ...

    閱讀全文ㄧ-3成立環境教育保護小組

    三-2落實執行資源回收、垃圾減量–資源回收實際情形

    • Post author:蟲子
    • Post published:2010-11-03
    • Post category:校園環境管理

     學生組成環保服務隊,加上愛心媽媽的幫忙,於每週ㄧ...

    閱讀全文三-2落實執行資源回收、垃圾減量–資源回收實際情形
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