壹，依據：
1。 行政院98年12月16日院台經字第0980077778號函核定修正“政府機關及學校全面節能減碳措施”。
2。 教育部“國民中小學落實節能減碳具體建議”。
3。 宜蘭縣政府推動低碳家園政策方案。
4。 宜蘭縣國民中小學99年度環境教育考評實施計畫。
貳，實施目的：
1。 改善學校能源有效使用，確實執行節能減碳行動。
2。 宣導節能減碳教育，加強節能減碳行動，全校師生落實節能減例句社區碳生活達成永續校園經營之目標。
3。 藉由學校率先推動節約能源，示範引導全體師生與社區，落實全民節約能源行動。
參，計畫目標：
1。 有效掌控學校用電，用水和油量以不成長為原則。
2。 加強學校節能減碳物理環境之改善，提升師生節能減碳與永續發展的理念。
肆，實施原則：
1。 全面推動，由個人，學校，進而推展到家庭，社區。
2。 有效運用能源，減少資源浪費及碳排放。
伍，實施方式：
1。成立節能減碳推動執行小組。節能範疇包括省電及省水。
2。逐年改善或更新學校資源硬體設備。
3。融入相關領域課程設計及教學活動計畫，建立全校師生落實節能減碳措施正確理念。
4。加強推動各項學生教育宣導活動，引導全校師生落實各項節能減碳措施。
5。區分校園責任區域（空調場所，其他校舍，辦公處所，教室）能自主管理，推動節能減碳措施，並建立校園責任區域（空調場所，其他校舍）負責人，有效督導校園能源之使用。
陸，具體措施：
一，節約用電
（一）空調
1。 室內溫度未超過28℃，不要開冷氣。使用冷氣時，務必將門窗緊閉，以免冷氣外洩或熱氣侵入，增加冷氣用電負擔。
2。 室內悶熱時，請開窗或使用電風扇，風扇轉速則請設定在“弱”以降低電力消耗。
3。 各辦公室盡量不開冷氣，以使用電風扇為宜。
（二）照明
1。 採購相關燈具器材時，一律採購高效率照明燈具。
2。 依國家標準（中樞神經系統）所訂定之照度標準，檢討各處所及教室環境照度是否適當，據以配置合理之照明開燈數量。
3。 各班級教室配合學校作息開關燈光，下課時間除非必要，一律關閉燈光。
4。 各班至專科教室上課或上室外課時，務必關閉原教室燈光，電風扇及其他電器用品。
5。 各班級每日放學後一律關閉教室總電源。
6。 養成廁所照明燈使用後隨手關燈的習慣。
7。 確實落實燈具保養維護，定期清潔燈具，並按燈管光衰及黑化程度更換燈管，以維持應有亮度。
8。 全校午餐及午休時間關燈（12:00至13:00）。
（三）事務機器及其他
1。 選購電腦或其周邊設備，優先選用具環保標章或節能標章產品。
2。 本校所有電腦，應設定為：當其未使用時，即自動進入低耗能休眠狀態，長時間不用電腦時應關閉電源，減少待機耗電損失。
3。 辦公室教師用電腦設定在晚間七時自動關機。
4。 各處室於每日下班前，應指定專人負責檢視確認電器電源關閉狀況。
5。 各電腦連線至影印機一律預設黑白雙面重複列印;若為影印，影印前先正確設定所需之紙張大小及複印份數，以免無效複印，浪費紙張及電力。
6。 可以雙面印製之資料，盡量採用雙面印製。所有文件在初稿校對階段，皆應使用已廢棄文件之空白背面試印或起稿。
7。 各處室如有單面回收並且平整之紙張（訂書針應自行拆除），集中放置於總務處，可作文書組列印公文簽單或其他影（列）印使用。
8。 各類複習考如以板書或口述題目即可完成者，不必一定印成考卷。負責審核油印單者，應詳查交印內容，過濾不必要之印製的文件。
9。 資料印製如非必要，應盡量避免以彩色列印。
10。 開會 應自備環保杯，不用紙杯;用餐應自備環保筷，不用免洗筷。
二，用水管理
1。 加裝省水龍頭，二段式沖水系統，調節適當水量供師生使用，並於水龍頭旁貼節約用水標示。
2。 校園各區花木草坪以地下水澆灌，有效利用水資源。
三，紀錄及查核：執行單位定期抄錄用電，用水紀錄。
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