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二-1-a實驗教育山野教育山林玩家研習

大進國小109年度教師進修週三研習

山野教育教師進修研習

  1. 依據:

本校108學年度第二學期教師週三進修計劃

二、目標:

(一) 瞭解山野教育相關教學知能,開發山野教育教學活動設計。

(二) 整合學校週邊資源,建置學校特有山野教育課程。

(三) 推展山野教育及童軍活動特色,結合健康促進議題,使師生身心獲得均衡發展。

三、參加對象:大進國小教師約15人。

四、時間:下午13時30分至16時00分止,每次擬申請研習時數3小時。

五、地點:本校電腦圖書室&周邊區域

六、主辦單位:本校教導處

七、程序表

日期

時間

內容

主講人

備註

109.01.08

(三)

13:30-15:00

山野教育-山林玩家

許家昇老師

15:10-16:00

山野教育-山林玩家活動設計

許家昇老師

16:00

課程結束

八、經費:由本校相關經費項下勻支。

九、本計畫呈校長核可後實施,修正亦同。

承辦: 主任: 主計: 校長:

◎活動照片記錄

說明登山準備裝備

說明登山應行調查事項

帶領學員探索山林步道

山林地形地物判斷與注意事項實地探勘

場次1

研習名稱:山野教育-山林玩家

非常

滿意

滿意

不滿意

非常

不滿意

1

研習活動實施前,可以獲得充份的研習資訊(時間、地點、題目、講師等)

80%

20%

2

本次研習活動流程安排適當

70%

30%

3

本次研習地點及場地安排適當

70%

30%

4

本次研習活動的講師授課內容豐富

60%

40%

5

參加本次研習活動收穫良多

70%

30%

建議

◎研習心得分享

學校邀請對梅花湖周邊動文史及山林資源了解相當深刻的許家昇老師,以一起前往學校鄰近梅花湖區域各條山區步道,探索及整理相關資源作為童軍教育課程設計素材,許家昇老師說話解說詳細,對各項登山裝備、場域及注意事項娓娓道來,讓參與的老師對大自然的學習教室有了更多的體認。對參與這次山林玩家步道研習的教師而言既有身體上的放鬆,又能獲得專業的成長,真是不虛此行。