宜蘭縣大進國民小學校本課程「探索教育」教學活動設計 教學設計名稱 山珍野味~可食野菜 領域類別 綜合、自然 教學設計者 鍾伶伶 適用年級 三、四年級 教學時間 120 分鐘 1. 能說出學校校園中主要野生植物名稱 2. 能認識有毒野生植物 教學目標 相關能力指標 3. 能認識可食用的野生植物 4. 能用心觀察野生植物的特徵 5. 能善用自然資源，利用常見的野菜烹調 1-1 以五官知覺探索生活，察覺事物及環境的特性與變化。 3-2 練習並運用探究人、事、物的方法，解決生活的問題、美化生活的環境、增 加生活的趣味。 4-3…
宜蘭縣大進國民小學校本課程「山野教育」教學活動設計 教學設計名稱 爬樹體驗課程 領域類別 健體、綜合 教學設計者 陳曉琪 適用年級 全年級 教學時間 120 分 教學目標 1. 能評估攀爬樹木的安全環境。 2. 能了解爬樹的操作技能及安全注意事項。 3. 培養健康休閒運動之樂趣，並融入日常生活，以陶冶性情。 能力指標 健 3-1-3 表現操作運動器材的能力。 綜 4-3-1 認識各種災害及危險情境，並實際演練如何應對。 評量方式 上課時的專注度與實際操作爬樹時的相關技能。 延伸學習 1.…
宜蘭縣大進國民小學校本課程「山野教育」教學活動設計 教學設計名稱 茅埔仔圍古道體驗活動 領域類別 綜合領域 教學設計者 張碧雲老師 適用年級 全年級 教學時間 120 分鐘 1. 認識在地地理環境。 教學目標 相關能力指標 2. 了解登山前的準備工作。 3. 完成郊山攀登體驗。 綜 2-1-4 認識並欣賞週遭環境。 縱 2-3-2 觀察野外生活中自然現象的變化。 健 3-1-4 表現聯合性的基本運動能力。 評量方式…
1091020配合大進社區進行夜間班腿樹蛙外來種移除課程活動 六忠全班前進大進社區淋漓坑生態園區夜觀活動 學生仔細觀察環保志工做樹蛙簡介辨識 其他夜間生態動物觀察熱心家長隨同一起進行夜觀
1090507結合荒野協會課程 透過林霏媽媽的安排，我們今天又上了一次荒野的課程。今天的主題是下雨的森林，蒲公英老師透過遊戲，讓孩子了解到森林中的樹木對水源保護的重要性，進而讓孩子了解樹對整個地球環境的重要性。這是一堂好玩、有趣，卻也是非常重要的一堂生態課。謝謝蒲公英老師的帶領，也謝謝林霏媽媽的安排。 Cathy Chen 協作了相簿： 大進小五生活 的 1090507荒野-下雨的森林。5月7日 · +39
1090422結合荒野協會課程 認識生態體系 #愛護環境動植物 2020年4月23日 · 今天安排了荒野保護協會的”生態系"課程。課程中，孩子們認識了生產者、初級消費者、次級消費者的關係;也理解了生態系為大自然建構穩定的生命永續與資源循環系統。人類是生態系中，最特別又重要的角色，我們在很短的時間就可以破壞生態系，但建立或重建生態系，卻無法這麼快達成。 理論課結束後，是活動課。我們在風雨操場迅速的分成兩隊，A隊一開始並不順利，甚至連連遇到困難;B隊因為剛開始疊得很快，連連歡呼聲傳來，使A隊更想放棄。有一段時間裡，A隊同學無法冷靜，甚至在重建生態系時，會對其他同學的失誤與不成功動作，發出不耐煩與責怪的語言。 在兩位講師和導師不斷的交互鼓勵下，逐漸穩住，找回信心及勇氣……。後來反敗為勝，不但比B隊快很多，而且還在B隊遇到挫折困難時，再旁邊圍圈鼓勵加油、獻上支持的正能量。 多餘的時間，A隊並沒有閒著，他們全力在旁邊打造更大的、更小的各種生態系模型 。 這份教案，是我評估班級需要之後，在兩個多月前就預約的活動。過程中，因為學校活動及班級行事曆和講師可配合的時間限制，我們改了好幾次。今天終於上場了，正好就是在考完期中評量的日子，非常感謝銀杏老師和蜂鳥老師帶來的課程。 三忠12個孩子們，不但能平時尊重生命，也很愛護動物，幾乎每天都有跟動物互動的小故事。今天在大下課時的生態池附近解救了一隻青蛙，不過，午餐前的下課，他們意外發現青蛙已經死去，旁邊還多了一隻已經宣告死亡的麻雀。 不得已，只好動手為牠們打造墳墓，回來告訴老師。我們在午餐謝飯時，也特別為兩隻小動物獻上感謝與祝福。 +22
1090312結合荒野協會課程 生態課～樹」 今天是312植樹節，荒野保護協會的講師來為孩子們講授森林樹木的重要。 第一堂課透過影片瞭解到樹能留住水分，將土壤緊緊地抓牢，然而為了經濟利益，造成過度的土地開發，不經審慎評估就輕易地開挖山林，造成森林無法承受之重，讓每次下雨就帶來嚴重的土石流災害，最後終將由我們人類自己承擔。身為小學生的我們能為環境保護做些什麼？老師提到了植樹人賴桑的故事，大家不妨可以搜尋看看。 第二堂課則透過遊戲方式，感受水與養分的循環，直接體認到樹木、水土與海洋間的相互關係，寓教於樂，十分刺激好玩。在植樹節這一天，透過這樣的課程，顯得十分有意義，謝謝荒野的老師！ +2 Tammy Sun 超級大家～SUPER 3月12日
1090305結合荒野協會課程 連續2周的荒野教育課程，上星期上減塑生活，讓孩子知道愛護地球，每個人都可以做到，只需減少塑膠袋的使用量，就能讓地球及地球的生物減少傷害。 這星期上的內容是認識植物，原本的戶外課，因天氣不佳，所以就將植物搬進室內。雖然是同一棵植物，透過每個人的眼，每個人看到的都不盡相同。再經由觸摸、細部觀察，發現植物的特色。最後以乾枯的樹葉，發揮想像力，創作出自己獨有的一幅畫。 很有趣、生動的課程，謝謝荒野老師辛苦的規劃，謝謝林霏媽媽細心的安排，豐富孩子的視野與生活。 猜一猜哪幅畫是你家寶貝的作品吧！ Cathy Chen 協作了相簿： 大進小五生活 的 2020年3月5日荒野教育。 3月5日 +92
四年級～小農體驗+五十二甲濕地 Cathy Chen 協作了相簿： 大進小五生活 · 今天是長知識的一天。林霏媽媽安排了這次的體驗活動，早上去小農農場餵雞、種桑樹，下午到52甲溼地賞鳥。 早上在阿力叔叔的介紹下，讓我們了解到雞在辛苦下蛋給人類食用時，人類也需給予人道的對待。這邊的雞很幸福，有寬廣的空間可活動，蛋雞還有專屬、特製的產房可待產。農場阿姨說這邊的蛋雞大概在一個月就會下蛋，歡迎我們去撿蛋喔！ 在一片已整好地的農田上，我們準備大展身手，展開農夫種樹的體驗。拉好線、良好間距，利用圓鍬等農具，挖好洞，就可以將桑樹種下。看我們揮汗如雨，拿起農具，是不是有模有樣呢？幾個月後，桑樹就會結果，阿力叔叔說我們可以去採自己種的桑葚喔！孩子們工作很給力，原本預計讓孩子種的樹苗，在他們辛勤的努力下，熟能生巧，竟然種了超過原本預計量的3倍之多呢！ 下午雖然涼風吹來，但鳥況還是相當不錯。燕子老師說他在52甲看過最多3隻魚鷹，今天我們就打平他的記錄，也看到3隻。還看到幾百隻的高蹺鴴群體飛起的壯觀場景。 整整一天的行程，在許多老師的協助與陪伴下完成，感謝林霏媽媽的安排，欣欣老師的解說，還有其他老師的陪伴。謝謝寵恩爸爸、藝嘉媽媽的支援，我們有了這次豐富精彩的課程。 PS.忘了最後來張大合照，真是可惜！ +316
1090917結合環保局志工辦理資源回收宣導 環保志工團到校宣導，帶來有趣活潑的團體對抗拼圖遊戲，教導1~6年級小朋友認識資源回收工作，不管是廚餘或塑膠金屬等垃圾，都需要你我協助分類配合，才能讓這些垃圾變成能夠再利用的資源，並透過各種互動遊戲，深化小朋友的學習，讓學生度過充實快樂的下午