101年度宜蘭縣文化與教育結合推動方案
大進國小美感校外教學實施計畫
壹、實施目的
一、藉參訪蘭陽博物館，了解博物館家族設立之宗旨—宜蘭即是一個博物館，透過博物館這個窗口，認識蘭陽平原的人文、歷史、生態、自然。並從園區環境認識烏石港的溼地生態與歷史遺跡。
二、走入五峰旗風景區，感受五座奇巒連綿橫亙之氣勢與白絹飛瀑傾瀉而下的美景；置身觀瀑步道，擁抱天然芬多精，欣賞美景之餘，更能藉由健行達到增進體能的效果。
三、落實美感教育，輔助弱勢偏遠學生學習，結合政府及社會資源以發揮學校教育功能。
貳、實施策略
ㄧ、行前討論：由全校老師就各景點資源與各年級學校課程之關聯性作討論釐清，並由各領域教師自行蒐集教學資源於行程當天使用。
二、尋找網路資源：行前指導小朋友先行就各參觀地點網路蒐集資源，了解學習內容，中高年級學生嘗試自行設計學習單，以備現場詢問解惑。
三、現場實探：由學校教師利用時間先行前往實地觀察，並設計學習單，輔助並加深學生對各參觀景點的特色。
四、後續活動：返校後請老師就活動內容與學生討論，整理出行程的收穫並擬定下次參訪的目標，並請一~三年級學童繪出校外教學的情景，四~六年級則書寫一篇校外教學心得。
五、成果製作：由生教組彙整各班資料，並集結成冊。
參、活動時間：101年10月23日(星期二)
肆、交通安排：大客車2部(1~3年級一輛，4~6年級一輛)
伍、分工職掌：依本校校外教學活動行政組織支援工作規劃原則
職稱 | 工作項目 | 備註 |
校長 | 總領隊 | |
教導主任 | 副領隊、活動通報工作、課務調整或排代 | |
總務主任 | 經費支出核銷、午餐準備安排 | |
生教組長 | 規劃校外教學流程、車浪安排、契約訂定、整合教學資源、學生旅遊平安險投保、學生秩序管理、掌控活動流程、彙整並製作成果 | |
校護 | 師生照護、支援一年級導師 | |
導師 | 協助學生活動進行 | |
主計 | 經費規畫調用 | |
替代役男 | 活動攝影照像、學生安全維護 |
肆、活動行程
時 間 | 活 動 內 容 | 活動引導人 | 備 註 |
08:00 | 準備出發 | 生教組 | |
08:00~08:50 | 前往五峰旗風景區 | 生教組 | |
09:00~10:30 | 園區自由參觀活動 | 班級導師 | |
10:30~11:00 | 前往蘭陽博物館 | 教導處 | |
11:00~11:30 | 展前解說 | 博物館志工 | |
11:30~14:30 | 蘭陽博物館各樓層參觀活動(常設展) | 導師 | |
14:30~15:30 | 回程 | 教導處 | |
15:30~16:00 | 習寫學習單 | 班級導師 | |
16:00 | 放學 | 導護老師 |
伍、經費來源：宜蘭縣政府文化局申請補助部份車資共計10,000元，不足部份再由學校相關經費項下勻支。
陸、本計劃經教師朝會討論通過並陳報校長核可後實施，修正時亦同。
