部落格

【一】

105年度公正國小環境教育活動成果報告

時間：105年01月6日(三)13:30-15:00

地點：公正國小視聽中心

主題：致命武「氣」

活動內容：

(一)介紹目前空氣品質的問題。

(二)介紹桌遊的設計理念。

(三)親自示範桌遊的教學方式。

(四)將所學的桌遊，帶入班級教學用。

介紹桌遊的使用方式。

對於設計內容物的說明。

將桌遊帶入班級教學使用。

學生可以從桌遊過程中，了解自然環境與空氣的關係。

1.我覺得研習內容中，哪些部分印象最深刻或最感興趣？

◎桌遊結合環境教育，讓學習更多選擇、趣味性。

◎可以清楚認識桌遊課程的設計。

◎遊戲的教學，應該會受到學生歡迎。

2.研習的整體活動安排，我覺得最大的收穫是什麼？

◎會想要嘗試桌遊的教學。

◎可以在其他教學領域，設計相關桌遊方式。

3.您還想到的其他意見是：

◎環教的知識增長。

105年度公正國小環境教育活動成果報告

時間：105年2月26日(五)8:00-12:00

地點：員山鄉深溝水源生態園區

主題：水，源來如此！

活動內容：

(一)簡報說明員山鄉的水的歷史。

(二)參觀展覽館。

(三)園區散步導覽。

(四)綜合座談。

參觀深溝水源生態園區。

導覽員專業介紹園區水的故事。

學員更深入了解宜蘭員山水源的歷史。

學員意見分析

學員意見

105年度公正國小環境教育活動成果報告

時間：105年10月4日(二)8:00-12:00

地點：公正國小 育英堂

主題：再生能源

活動內容：

(一)認識太陽能、風力等再生能源。

(二)太陽可再生的太陽能源種類。

(三)風力可再生的能源種類。

(四)珍惜再生能源。

太陽和風，再度比賽，看誰贏誰輸。

風和太陽一樣厲害，帶給人類再生的能源。

小朋友熱烈回答問題。

【學員意見】

105年度公正國小環境教育活動成果報告

時間：105年1月5日(二)~1月8日(五)

地點：公正國小 育英堂

主題：移動森林行動車

活動內容：

(一)繪本故事時間。

(二)互動問答時間。

(三)草頭娃娃教作。

(四)森林車導覽與參觀。

故事姐姐講解繪本故事。

製作草頭娃娃。

行動車參觀。