爭取民間經費，設置校園水撲滿，除了美化趣味校園環境(造型設計為機器人)，更可以結合環境教育，提供師生欣賞教學的硬體設施。
https://drive.google.com/a/tmail.ilc.edu.tw/file/d/1uYm8cWXgDnBISqCfT7kQ5lB-KGBD6jrh/preview
107_4-4_永續經營水資源
- Post author:黃淑惠
- Post published:2018 年 11 月 3 日
- Post category:四.學校環教特色或創新作為
爭取民間經費，設置校園水撲滿，除了美化趣味校園環境(造型設計為機器人)，更可以結合環境教育，提供師生欣賞教學的硬體設施。
https://drive.google.com/a/tmail.ilc.edu.tw/file/d/1uYm8cWXgDnBISqCfT7kQ5lB-KGBD6jrh/preview