104年度公正國小環境教育活動成果報告 | |
時間：104年3月20日(五)13:00~15:00 地點：公正國小勤學樓視聽教室 主題：宜蘭綠色生活卡說明研習會 講師：黃淑惠老師 活動內容： (一)以說明會方式，加強宣傳宜蘭綠色生活卡(宜蘭綠卡)實施內容。 (二)運用資訊媒體，示範操作說明宜蘭綠卡之綠幣積點方式。 (三)鼓勵同仁踴躍參與，並向學生推廣綠色環境行動。 | |
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為推廣宜蘭綠色生活卡，特辦理說明研習，讓學校教職員工更清楚明瞭實施內容與方式。 | |
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由學務處衛生組擔任說明人，說明宜蘭綠卡的意義與推行目的。 | |
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透過影片播放，更了解宜蘭綠卡的推行動機。 | |
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利用學校網頁的連結，可已匯入綠幣，累積後兌換獎品鼓勵。 | |
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教師們報名踴躍，對說明會興趣高昂。 | |
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教師們準備就緒，進入說明會的研習課程。 | |
104年度公正國小環境教育活動成果報告 | |
時間：104年3月26日(四)8:30~11:30 地點：公正國小班級教室及育英堂 主題：移動森林-行動車 活動內容： (一)故事媽媽講述有關愛地球的繪本，讓學生了解為何要愛地球。 (二)進行「草頭娃娃」DIY的活動，利用培養土、襪子、橡皮筋，貼上眼睛，綁出耳朵，製作可愛的草頭娃娃。 (三)再到行動車觀賞移動的森林，聆聽森林的蟲鳴鳥叫聲，用望遠景捕捉森林的小動物，觀賞有關自然環境的繪本，認識各種常見的值物的種子。 (四)填寫學習單。 | |
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故事媽媽講述愛地球的繪本故事。 | |
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學生動手製作草頭娃娃。 | |
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草頭娃娃玩成了，就等它長出草的頭髮囉！ | |
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參觀移動的森林行動車，用望遠鏡觀察森林的動物及植物的種子。 | |
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還有許多自然環境的繪本故事書可以看呢！ | |
學生學習單代表作品
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1.我覺得研習內容中，哪些部分印象最深刻或最感興趣？ |
◎課程設計很實用。 |
◎草頭娃娃真有趣。 |
◎行動車希望下次再申請。 |
2.研習的整體活動安排，我覺得最大的收穫是什麼？ |
◎非常好玩，可以看到森林的動物。 |
◎要認真環保。 |
3.您還想到的其他意見是： |
◎行政人員辛苦了。 |
104年度公正國小環境教育活動成果報告 | |
時間：104年4月8日(三)13:00~16:00 地點：公正國小美術教室 主題：點石成金舊物再利用~鈕扣變精品 講師：黃慧君老師 活動內容： ㄧ、利用廢棄衣物的鈕扣，加以變身改造成裝飾品，讓它成為新價值物。 二、女性裝扮時，總喜歡搭配飾物，要買新的，不如利用週邊已廢棄或過時的衣物的鈕扣，稍為加工一下，就可成為時髦新穎的裝飾品了。 | |
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本校教師介紹課程的講師黃慧君小姐，及今日的課程內容。 | |
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黃老師陳列ㄧ些成品，來吸引學員上課的興趣。 | |
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鈕扣不起眼的小東西，可以為我們帶來什麼新價值？ | |
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老師和學員共同討論，激發創意動手縫製操作。 | |
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完成的成品，真是時尚，讓人愛不釋手。 | |
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創意無限，果然點石成金！ | |
1.我覺得研習內容中，哪些部分印象最深刻或最感興趣？ | |
◎創意十足的研習。 | |
◎完成裝飾作品，好有成就感。 | |
◎確實點石成金，超環保。 | |
2.研習的整體活動安排，我覺得最大的收穫是什麼？ | |
◎發覺自己手工藝的潛能。 | |
◎激發更多創意於生活。 | |
3.您還想到的其他意見是： | |
◎其他的創意研習可再辦理。 | |
◎場地可安排寬場點的地方。
104年度公正國小環境教育活動成果報告 |
時間：104年10月14日(三)13:00~16:00 地點：安農溪分洪蝘 主題：安農溪分洪蝘生態之旅 講師：鄭祺怡老師 活動內容： ㄧ、了解安農溪分洪蝘的歷史。 二、認識安農溪兩岸的生態景觀。 |
104年度公正國小環境教育活動成果報告 |
時間：104年11月18日(三)13:00~15:00 地點：公正國小視聽教室 主題：武荖坑介紹及與天空舞者一起飛翔 講師：武荖坑中心老師 活動內容： ㄧ、如何運用武荖坑環境教育中心的資源。 二、了解宜蘭鳥類的種類與生態。 |
