宜蘭縣公正國小「加強學校環境教育三年實施計畫」（99-101年）
項 目 | 內 容 | 進行方式 | 辦理情形 |
一、推動學校環境管理
二、落實環境教學
三、推動校園生活環保
四、普設環境教育設施
五、國際交流
| （一）訂定（修訂）永續學校環境管理計畫
（二）執行永續學校環境管理
（三）發揮環境保護小組組織功能
（一）培育環境教育師資
（二）開發環境教材
（三）舉辦環境教學活動
（一）舉辦環保競賽及會議
（二）落實校園生活環保
整合設置環境教育設施或場所
加強國際參訪 | 1.訂定（修訂）並發展符合當地特色的永續學校環境管理計畫，營造健康、安全與關懷的校園環境。 2.結合家長及社區資源參與永續學校環境管理計畫的推動。
3.推動校園環境稽核實務，以強化校園環境管理。
1.採行綠建築觀念，建構及修繕房舍、設施、場所，並營造本土生物多樣性的校園生態環境。 2.妥善處理研究、教學、實習後之廢液及廢棄物，落實實驗室安全衛生教育。 3.定期取樣學校飲用水體送檢化驗，並委由專人或維修商依約定期維護管理。 4.校園污染防治情形，建立校園環境安全衛生及防災應變機制。
1.定期檢討環境保護小組工作推行及相關措施。
1.成立環境教育教師專業成長團，進行環境教育相關研究。 1.設計環境教育教案，分享教學資源。
2.成立跨校聯盟，結合地方鄉誌、村史，編撰推廣環境鄉土教材及戶外教學。
3.設置環境教育網頁、環境教育宣導專欄及場所，推動環境教育數位典藏，以供各界及學校共享。 4.善用校園環境資源、規劃校園環境教學步道，提供教學。
1.依不同年級自行設計及運用教育部或環保署等編訂的環保輔助教材、教案及多媒體進行教學活動。
1.舉辦環境地圖繪製、攝影、辯論、徵文、戲劇、網頁、海報、有獎徵答及教學觀摩等活動。 2.舉辦環保教育宣導、研習會及工作坊等。
1.推行校園垃圾減量、資源回收再利用（含參考書、制服、學用品、落葉及廚餘等）、辦公室做環保及節省資能源等。 2.使用再生能源、水資源回收再利用及省水省電器材。 3.落實綠色採購方案，並加強校園辦理綠色消費之宣導活動及鼓勵師生力行綠色採購。 4.成立環保社團或組織，進行校內外環保工作。
5.結合家長及社區資源並配合政府機關環保施政重點，推動校園環保服務工作。
1.戶外教學或參觀環境教育場所及環保設施（如環保科技園區、焚化廠、資源回收場等）。
2.運用校園及社區閒置空間，設置環境教育學習場所。 1.增進國際環境教育參訪機會。 | （1-1）擬定99學年度環境教育計畫，對於各項校園環保教育措施、回收、整潔區域、環保小組組織進行規劃，並依此計劃實施。
（2-1）藉由本校暨社區校慶運動會，辦理廢乾電池回收活動及文宣，提升家長及社區對廢電池回收之環保概念。
（3-1）各班均有認養外掃區域(含學校公共區域、廁所及校園外圍)。 （3-2）每週均有導護老師進行環境評分，校園小志工進行廁所檢查工作。
（1-1）本校新建校舍「敦品樓」即採行綠建築觀念，達到生物多樣性指標。
（2-1）本校無實驗室
（3-1）本校校園飲水機皆定期進行篩檢。
（1-1）配合行政會議實施，召開環保小組會議，研討該年度之相關工作計畫。 （1-1）本校教師參與海洋教育行動研究，並透過實際訪查，提升對環境保護之知能。 （1-1）本校編有環境教育手冊，進行宣導。 （2-1）安排綠色博覽會校外教學。 （2-2）安排各年級環境戶外教學活動(一年級宜蘭運動公園、二年級宜蘭傳統藝術中心、三年級無尾港、四年級陳氏鑑湖堂參訪、五年級木柵動物園)
（3-1）設置環境教育網頁、環境教育公佈欄宣導及回收角宣導。
（4-1）設置資源回收角進行宣導。
（1-1）透過既有之教材融入環境教育課程。
（1-1）辦理環境保護友善校園海報繪圖比賽。
（2-1）舉辦環保小志工營隊。
（1-1）進行各項資源回收、廢乾電池回收。 （1-2）每學期回收藝文類課本。 （1-3）推行辦公室做環保政策。
（2-1）使用省水水龍頭，張貼節能省水標語。
（3-1）綠色採購量均符標準。
（4-1）成立校園環境學生小志工，進行各項校園環境維護、各項垃圾回收工作，各項環境議題之宣導。 （5-1）藉由本校暨社區運動會，推動廢乾電池回收，以達環境保護之目標。
（1-1）安排各年級環境戶外教學活動(一年級宜蘭運動公園、二年級傳統藝術中心、三年級無尾港之旅、利澤焚化爐參觀、四年級員山公園及陳氏鑑湖堂參訪、五年級木柵動物園) （2-1）設立資源回收宣傳角。 （1-1）無 |