一、日期:104/03/12
二、地點:宜蘭縣自然史教育館
三、實施對象:六年級
四、活動成果
宜蘭縣自然史教育館位於羅東國中校園內,有豐富的蝴蝶標本收藏,主要介紹宜蘭縣之自然人文與生態景觀的保存、研究。藉由此次參訪了解本縣自然生態狀況,學習到自然保育的重要性。
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實施期間:
104年1月9日
實施對象:
五年級
了解水於循環過程中在不同環境的分佈比例,同時探討水在循環系統中對於汙染物的的淨化能力。
老師透過圖卡解說並與學生做互動式的問答方式,說明水在大自然的循環過程,學生再透過分組討論、發表,並藉由遊戲方式來認識水在自然環境的轉移過程。
透過分組探討,經由合作學習,各組上台報告所選擇的水環境,了解水在不同自然系統中透過蒸發、凝結、降雨等不同作用循環過程,並經由闖關遊戲讓學生如同水分子一般,在地球各個生態環境中停留,完成水的奇妙旅程。經由本次的活動,學生們可以了解水資源的循環過程,更能因此珍惜水資源。
本次課程是武荖坑環教中心到校服務課程之一,在老師有趣而生動的教學下,加上服務志工的從旁協助,可以看到學生們從頭到尾都能熱列的參與。在分組活動中,學生們認真的討論各種自然系統的水循環過程;在遊戲活動開始後,各組組員到每個關卡丟擲骰子,讓活動達到最高潮,學生也藉此加深了認識水的循環過程,最後大家也將水的旅程故事進行分享,這次的課程讓學生真是收獲滿滿唷~
1、讓我深深了水的各種特性,真是受益良多啊! 2、透過今天的遊戲,這時我才知道,水是要珍惜的,我以後要好好節省水。 3、老師非常用心,遊戲活動簡易又有趣,很棒的活動。
成果照片






羅東國小103年度綠博校外教學一覽表
年級 | 參觀日期 | 實施地點 | 車輛 | 出發時間 | 回程出發時間 | 附註 |
幼稚園 | 4月02日 (星期三) | 綠博 | 2 | 0830 | 1230 | |
一 | 3月31日 (星期一) | 綠博 | 5 | 0830 | 1145 | 半天 |
二 | 4月22日 (星期二) | 綠博 | 5 | 0930 | 1530 | 第二梯 |
三 | 4月3日 (星期四) | 綠博 | 5 | 0830 | 1430 | |
四 | 4月3日 (星期四) | 綠博 | 5 | 0930 | 1530 | 接在三年級後 |
五 | 4月7日 (星期一) | 綠博 | 5 | 0830 | 1430 | |
六 | 4月01日 (星期二) | 綠博 | 3 | 0830 0930 | 1430 1530 | 3台分兩梯次 |
1.請司機在學生上車坐定位後,介紹逃生出口與滅火器擺放位置並演練
2.車輛啟動後,請播放安全逃生宣導影片
3.請司機交給隨車老師「車輛安全檢查表」經確認後簽名
羅東國小 活動組 其楓
羅東國小103學年度第一學期用車一覽表
年級 | 參觀日期 | 實施地點 | 車輛 | 出發時間 | 回程出發時間 | 備註 |
幼稚園 | 11月11日 | 旺樹園 | 2 | 0830 | 1130 | |
一 | 11月14日(星期五) | 蜂采館+ | 3 | 0820(2台) | 1130 | |
二 | 10月3日 (星期五) | 梅花湖健行 | 5 | 0815 | 1130 三清宮 停車場 | |
三 | 10月7日 (星期二) | 仁山苗圃 | 5 | 0930 | 1510 | |
四 | 10月28日(星期二) | 北關螃蟹館 | 5 | 0830 | 1430 | |
五 | 10月 9日 (星期四) | 台北動物園 | 5 | 0830 | 1430 | |
六 | 10月 2日 (星期四) | 草嶺古道 | 搭乘火車 | 0740 | 1409 |
1.請司機在學生上車坐定位後,介紹逃生出口與滅火器擺放位置並演練
2.車輛啟動後,請播放安全逃生宣導影片
3.請司機交給隨車老師「車輛安全檢查表」經確認後簽名
羅東國小 活動組 其楓
羅東國小103年度參加羅東鎮公所環保變變變比賽
一、活動時間:2014/11/13
二、活動地點:羅東鎮展演廳
三、參加人員:五忠(21人)、五孝(22人)
四、活動內容:
五忠 | 五孝 |
表演名稱:愛我們的家
內容:愛錢的大老闆不停止的蓋工廠,造成了空氣汙染、水汙染、環境的髒亂、健康的傷害,引起了民眾的抗議,但仍執迷於工廠的建設,直到氣爆的事件發生在女兒的身上,才開始思考什麼樣的建設才是對人民有益的…… | 表演名稱:大家一起做環保
內容:地球仙境裡有百姓開始亂丟垃圾,環保國王和垃圾女王有了爭論,垃圾女王叫人抓住了環保國王和環保皇后,這時環保大隊出動,說服了垃圾女王也協助垃圾女王如何進行垃圾分類…… |
五、活動照片
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我們將校內損壞雨傘的傘面賦予新生命,重生成為我們表演的道具。 | 其中的主角~垃圾女王,小朋友發揮創意將黑色廢棄塑膠袋加上其它物品妝點成一套衣服。 |
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環保女王的妝扮~以紙箱為主體,佐以其它回收物品,頭上也用報紙製成帽子,可看見學童的巧思! | 五忠的表演~愛我們的家 |
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五孝的表演~大家一起做環保 | 這次的活動讓我們對環保議題更加了解與重視,相信大家會對我們這塊土地更加珍惜,這是除了獲獎外最棒的收穫! |