其他配合措施, 教學與宣導活動, 校園環境管理105_利用回收物品製做羅東鎮街景佈置榮獲特優第一名2016 年 6 月 1 日 lut本校五年級145位小朋友,利用蒐集來的塑膠杯、光碟片以及碎紙屑等回收物品,透過學校師生的創意與巧思,參加羅東鎮105年度過年街景佈置,以「金猴報喜/傘耀老懂」掄元,榮獲國小組特優第一名。
教學與宣導活動, 校園環境管理食農教育~認識有機農業和蓮田生態2016 年 6 月 1 日 lut一、日期:105/05/29二、地點:班級教室三、講師:陳春男四、參加對象:本校三年級學生本校邀請羅東溪休閒農業區發展協會小春老師為同學進行食農教育課程,同學認識了現今有機農業的發展,也了解到蓮田的生態,真是收穫不少!
其他配合措施, 教學與宣導活動, 校園環境管理食農教育-爆米香體驗DIY2016 年 4 月 1 日 lut一、日期:105/03/31二、地點:百齡樓川堂三、辦理單位:1021嘣米香四、參加對象:本校二年級學生本校為推廣食農教育,特邀1021嘣米香來校推廣宜蘭良質農特產。除了米食文化的傳承,讓學生體驗"團隊導向學習"外,目的是讓同學們快樂的學習多元文化。
其他配合措施, 校園環境管理105_推展食農教育課程2016 年 4 月 1 日 lut本校致力推展食農教育,故積極向農會申請食農教育課程,進行一系列推展活動,課程極為完整,學生也都學習的很開心。一、本校六年級課程1、實施計畫2、活動記錄認識羅東農會與在地農業種植體驗二、本校三年級課程1、實施計畫2、活動成果認識水稻製作木湯匙,環保又健康認識蔬菜品種及栽種完成小書
一般, 校園環境管理105_申請武荖坑環教中心環教課程「草原偵察隊」2016 年 2 月 1 日 lut武荖坑環教中心提供免費專業師資到校服務,讓學習不只在課堂中,更延伸至戶外,也學習到更多實務經驗與知識。一、日期:105年1月5日二、地點: 羅東國小三、參加人員:五年級學生四、活動進行方式 室內課程講解說明-分組討論愈昆蟲數量預估-分組到戶外採集昆蟲-昆蟲數量統計-昆蟲野放-分組總結分享 五、活動申請表六、活動紀錄七、成果描述 1、藉由網子揮舞與放大鏡觀察,了解草原低處的昆蟲世界。 2、在實際的昆蟲採集過程中學習到捕促昆蟲的技巧與方法。 3、分組採集及討論中培養小組分工合作、團隊互助精神。
學校環教特色, 校園環境管理, 活動照片104_增設廁所自動點滅系統2015 年 11 月 8 日 lut配合本校校務發展及校園整體規劃,並為落實校園節能減碳計畫,本校透過相關級會或活動向全校師生宣導節能省電,隨手關掉電源,然廁所為公共空間,雖於開關張貼隨手關燈,然因師生使用頻繁,偶有忘記關燈之情形,為有效改善以期逐年降低電費支出,特提出本改善計畫。一、增設計畫 二、執行成果已於本校迎曦樓、校友館及涵育樓廁所裝設完成,共38間廁所。本自動感應系統會與燈座連結,用紅外線感應,平時是呈熄燈狀態,只要有感應到人進出即自動開燈,若5分鐘內無人進出則自動熄燈。
其他配合措施, 學校環教特色, 教學與宣導活動, 活動照片104_設置教學農場,推展食農教育2015 年 11 月 5 日 lut 一、本校設置於幼兒園的有機農場二、科學館頂樓另在科學館頂樓設置教學農場,統一放置與管理
其他配合措施, 學校環教特色, 教學與宣導活動104_綠卡執行成果~參訪通過認證之環境教育學習場域、參加認證通過環境教育學習場域之環境教育學習課程2015 年 11 月 4 日 lut本校學生常參與環教認證場所,如羅東自然教育中心、蘭陽博物館、劍湖山環教場所,利澤焚化爐、武荖坑風景區等。武荖坑風景區蘭陽博物館羅東自然教育中心劍湖山環教場所羅東自然
其他配合措施, 學校環教特色, 教學與宣導活動, 活動照片104_向農會申請食農教育課程,推展有機飲食2015 年 11 月 4 日 lut本校致力推展食農教育,故積極向農會申請食農教育課程,進行一系列推展活動,課程極為完整,學生也都學習的很開心。一、本校六年級課程1、實施計畫2、活動記錄 認識羅東農會與在地農業 種植體驗二、本校三年級課程1、實施計畫2、活動成果 認識水稻 製作木湯匙,環保又健康 認識蔬菜品種及栽種