其他配合措施, 校園環境管理

105_推展食農教育課程

本校致力推展食農教育,故積極向農會申請食農教育課程,進行一系列推展活動,課程極為完整,學生也都學習的很開心。

一、本校六年級課程

1、實施計畫

六信

2、活動記錄

認識羅東農會與在地農業

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種植體驗

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二、本校三年級課程

1、實施計畫

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2、活動成果

認識水稻

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製作木湯匙,環保又健康

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認識蔬菜品種及栽種

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完成小書

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一般, 校園環境管理

105_申請武荖坑環教中心環教課程「草原偵察隊」

武荖坑環教中心提供免費專業師資到校服務,讓學習不只在課堂中,更延伸至戶外,也學習到更多實務經驗與知識。

一、日期:105年1月5日

二、地點: 羅東國小

三、參加人員:五年級學生

四、活動進行方式

室內課程講解說明-分組討論愈昆蟲數量預估-分組到戶外採集昆蟲-昆蟲數量統計-昆蟲野放-分組總結分享

五、活動申請表

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六、活動紀錄

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七、成果描述

1、藉由網子揮舞與放大鏡觀察,了解草原低處的昆蟲世界。 2、在實際的昆蟲採集過程中學習到捕促昆蟲的技巧與方法。 3、分組採集及討論中培養小組分工合作、團隊互助精神。

學校環教特色, 校園環境管理, 活動照片

104_增設廁所自動點滅系統

配合本校校務發展及校園整體規劃,並為落實校園節能減碳計畫,本校透過相關級會或活動向全校師生宣導節能省電,隨手關掉電源,然廁所為公共空間,雖於開關張貼隨手關燈,然因師生使用頻繁,偶有忘記關燈之情形,為有效改善以期逐年降低電費支出,特提出本改善計畫。

一、增設計畫

 

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二、執行成果

已於本校迎曦樓、校友館及涵育樓廁所裝設完成,共38間廁所。本自動感應系統會與燈座連結,用紅外線感應,平時是呈熄燈狀態,只要有感應到人進出即自動開燈,若5分鐘內無人進出則自動熄燈。

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學校環教特色, 教學與宣導活動, 校園環境管理

104_推動環境教育有功事蹟~利用行動學習進行環教課程

本校推動行動教學,結合環教及特色課程,將校園植物,校史及傑出校友等,利用桌上遊戲、平板電腦等設計成教案,獲得教育部頒發行動學習優良學校之「領航學校獎」。

結合平板教學、桌遊,利用植物圖卡進行QRcode及ARcode認識校園植物

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用平板電腦記錄校園生態池,行動學習讓學習方式更多元、更吸引學生

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三、行動學習成效卓著

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其他配合措施, 學校環教特色, 校園環境管理

設置雨水回收系統再利用水資源

 

本校校友館及涵育樓設置水循環再利用設施,除運用於水域生態池之用水外,另外也用於廁所沖洗、洗手及灌溉校園植物。

一、校友館運用水循環再利用於廁所沖洗及洗手

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回收系統之雨水及地下水滿水位時自動排水處

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二、涵育樓地下室雨水回收系統入水處,位於排水溝內

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回收水注入本校生態池,如泉湧般再利用

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