作者: lut

重現社區的光彩

成效評估

1、.學生經過繪製社區地圖後，對家鄉的地理環境更為熟悉，也對學校附近的社區資源更加了解。

２、唯社區地圖製作的時間頗為耗時，如果時間不足時，可結合藝文課進行活動的安排。

配合四年級自然課水生生物的世界，認識校園生態池的生態，包含水生植物的種

類及特微，並介紹水生池利用地下水循環再利用的方式運作，最後請各組上台說

明觀察的情形。

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