日期：１０３／９／９

參加人員:六忠、六孝

目標：

1、透過地圖及定向探索活動，認識武荖坑園區自然生態、人工造景、公共設施。

2、了解武荖坑園區的建築規畫特色，自然生態的變化和人為活動的影響。

進行方式：

透過定向越野活動，將武荖坑園區分為25個關卡，兩人一組，各組競賽取分，最後得分高者可獲得獎勵，講師和志工在活動過程中進行解說。

成果描述：

結合綠色生活地圖及定向探索運動，透過地圖指示，觀察、探索園區週遭環境的自然生態、人工造景、公共設施等各類資源，並透過討論賦與這些資源創意用途，讓學生對園區的建築規畫特色、自然生態的變化和人為活動的影響有更進一步的了解。

實施心得：

由於武荖坑為宜蘭環境教育中心，場地廣闊，依山傍水，自然生態豐富，所以很適合做為環境教育的場地，在活動過程中，可以讓學生腦力激盪，學習到園區內自然生態和人工設施。學生們對於定向越野活動也都感到很新鮮有趣，加上秉光老師的解說和志工的協助，讓學生在活動過程中的收穫都能滿載而歸!!

學習者心得：

1、第一次接觸到定向越野活動，感到很新奇。

2、了解到定向越野的歷史和方法。

3、讓我認識到武荖坑有這麼豐富的動物和植物，令人大開眼界。

成果照片: