項目 | 要 點 | 分數 | 得分 | 成果記要 |
四、學校環境教育特色或創新作為40% | 1.推動環境教育有功事蹟(如環教有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。 | 10 | 10 |
1.環境教育人員推動環教工作2.107_本校參加羅東鎮環保變變活動榮獲最佳環保創意獎
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2.訂定食農計畫及設置教學農場推展食農校育,推動每週一日蔬食及有機飲食,並利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可)。 | 10 | 10 |
1107_設置教學農場,推展食農教育2‧廚餘有效利用情形 | |
3.1為本年度永續校園、臺美生態、環保局改造計畫補助學校(申請通過的學校,第一年需提供相關數據)。 3.2曾獲永續校園、臺美生態、環保局計畫補助,持續維管成效良好。 3.3本年度參加永續校園、臺美生態、環保局計畫說明研討會或經驗分享等活動。 | 10 | 7 |
1‧曾申請永續校園計畫補助2參加本年度永續校園及臺美生態學校經驗分享活動 | |
4.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等。 | 10 | 10 | 設置水循環再利用設施 | |
5.辦理活動配合宣導節能減碳關措施 | 10 | 10 | ||
6.編輯專刊並有效運用 | 10 | 10 | 定期編輯環教及能源專刊,配合政策進行相關宣導 | |
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