自評表

107_自評表(四)學校環境教育特色或創新作為

項目

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分數

得分

成果記要

四、學校環境教育特色或創新作為40%

1.推動環境教育有功事蹟(如環教有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。

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1.環境教育人員推動環教工作

2.107_本校參加羅東鎮環保變變活動榮獲最佳環保創意獎

 

2.訂定食農計畫及設置教學農場推展食農校育,推動每週一日蔬食及有機飲食,並利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可)。

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10 

 

1107_設置教學農場,推展食農教育

2‧廚餘有效利用情形

3.1為本年度永續校園、臺美生態、環保局改造計畫補助學校(申請通過的學校,第一年需提供相關數據)。

3.2曾獲永續校園、臺美生態、環保局計畫補助,持續維管成效良好。

3.3本年度參加永續校園、臺美生態、環保局計畫說明研討會或經驗分享等活動。

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1‧曾申請永續校園計畫補助

2參加本年度永續校園及臺美生態學校經驗分享活動

4.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等。

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設置水循環再利用設施

5.辦理活動配合宣導節能減碳關措施

10

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 配合全國能源教育週,舉辦一系列宣導活動

6.編輯專刊並有效運用

10

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定期編輯環教及能源專刊,配合政策進行相關宣導

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

自評表

107_自評表(三)校園環境管理及其他配合措施辦理情形

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得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料,附件或成果資料需可馬上連結點閱)

1.1校園綠化美化情形(含辦理或參與植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)。

1.2環境衛生管理情形(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形以及將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理)。

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1‧羅東國小校園綠美化情形及成果

2.化糞池及廚房汙水處理

20%

 

2.校園空氣品質教育活動(空氣品質檢核表需核章後上傳,空氣品質警示方式專人查詢及網站連結掌握敏感性族群學生名單學校宣導活動融入課程教學室內體育空間資源運用及安排)。

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10 

計畫及檢核表

1‧羅東國小校園空氣品質教育推展計畫

2‧空氣品質教育活動執行檢核表 

 

執行成果

 

1.107_空氣品質警示方式

2.107_掌握敏感性學生族群名單

3.107_專人查詢及網站連結

4.107_學校宣導活動

5.107_空汙防制課程融入課程教學

6‧室內體育空間資源運用及安排

自評表

107_自評表(二) 教學與宣導活動

項目

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分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料,附件或成果資料需可馬上連結點閱)

25%

1.辦理環境教育研習(含回饋意見調查及成效評估分析)、研討環境教育課程,研發環境教育教材、教學模組,推動環境議題行動研究,並將環境教育融入各科教學(含申請宜蘭縣環境教育中心課程)。

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 環境教育研習

1.環教暨健康促進研習~多肉植物DIY

2.107_環教研習~環境教育融入自然領域

宜蘭環境教育中心課程

1.生態綠舟環境教育課程-積少成多

2.羅東自然教育中心課程-池畔日誌

3.蘭博家族環境教育課程-魚菜共生DIY

4.羅東自然教育中心野望影展課程-冒險探訪大猩猩

 

2.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,並有卓著之事蹟。

10

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1.向羅農申請課程積極推動食農教育,推動有機飲食

2‧本校參加羅東鎮環保變變活動榮獲最佳環保創意獎

3.配合全國能源教育週,特邀台電專員到校進行節電宣導

4.農業處彩虹故事姐姐劇團環保劇

5‧世界展望會水資源宣導

 

3.參加教育部綠色學校網路夥伴計畫,本年度至少提案二件以上並有成果績效展現(獲得綠葉六片以上例如:耕地保護、有機飲食、食農教育等)。

  5

  5

 107年度綠色學校提報成果

自評表

107_自評表(一)行政與管理

項目

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分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料,附件或成果資料需可馬上連結點閱)

25%

1.環境教育、校園做環保及節能減碳等相關公告。

5

 學務處環保組公告

2.依據「環境教育法」規定,按時以網路申報方式向中央主管機關提報107年度環境教育計畫及執行成果。

10

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1‧107年度環境教育計畫已完成提報

2.106年度環教成果已申報且全部完成

3.擬定107年度節能減碳計畫。

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107年度節能減碳計畫

4.環教認證合格人員,推動環教工作。

5

    環境教育人員推動環教工作

學校環教特色

向羅農申請課程積極推動食農教育,推動有機飲食

宜蘭縣羅東國民小學107年度推動環教特色及創新成果報告

一、項目:

申請課程積極推動食農教育,從做中學習有機種植

二、內容簡述:

本校積極推展食農教育,向羅東鎮農會申請一系列的有機農作課程 ,讓學生充分認識有機種植,經由親自體驗種植之過程及製作有機食材,讓學生從實際操作中體會與學習到有機種植之樂趣與意義。

三、活動地點:

本校百齡樓頂樓

四、活動計畫及種植規畫

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五、活動照片

20190227整土育苗                                                  

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20190313摧芽播種

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20190327小黃瓜種植與管理

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20190410我們種植的蔬菜長大了,各組心得分享

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20190424採收日到了,真是有成就感啊!

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20190516自己種的黃瓜自己醃

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我們在百齡樓的有機農場

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學校環教特色

107_配合全國能源教育週,舉辦一系列宣導活動

宜蘭縣羅東國民小學107年度推動環教特色及創新成果報告

一、項目

配合全國能源教育週,舉辦一系列宣導活動

二、內容簡述

本校利用能源教育週,特舉辦一系列宣導活動,擴大宣導效果及強化節能減碳之實踐行為

日期:107/06/01~06/08 ; 11/5~11/9

地點:羅東國小

實施對象:全校學生

三、活動照片

1、影片欣賞

觀看節能教育影片

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2、編制節能教育專刊分發各班宣導(可連結)

本校每月均有一份環境教育專刊,11月份配合能源教育週針對能源教育擴大宣導

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3、張貼節能海報宣傳

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4、辦理節能教育抽獎活動

環保週期間辦理節能減碳抽獎活動,由校長抽出獲獎同學。

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5、邀請台電專員到校宣導節能教育(可連結)

日期:107/06/05      地點:本校樹人館

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6、圖書館辦理能源教育書展

利用能源教育週期間設置能源教育書櫃於圖書館,書櫃旁有閱讀心得單。

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認真完成學習單可兌換小禮物

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四、成效評估

本校配合全國能源教育宣導週,特舉辦一系列宣導活動,藉由動態及靜態多元的宣導方式,擴大宣導效果,更將節能減碳的觀念深入學生心中。

教學與宣導活動

107_世界展望會水資源宣導

一、時間:107.04.03

二、地點:羅東國小科學館

三、參加人員:四年級師生

四、成果描述

1.讓學生認識世界水資源日。

2.知道台灣及全球的水資源問題。

3.能體會缺乏水資源國家的困境,可以盡一己之力來幫助他們。

4.「有水當思無水之苦」能未雨綢繆,願意為全球的水資源一起努力。

五、活動記錄

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六、活動心得

透過主題學習,能了解目前地球上的水資源是不公平的,地球上底層的十億人,包含住在貧民窟、貧困的農村地區以及無法獲得安全飲用水、足夠的衛生設施、充足的食品和能源服務的地區,無法獲得乾淨的水源。讓學生在生活中明白地球的各項資源是有限的,使用資源的態度應該更加珍惜。

教學與宣導活動

107_農業處移動森林環保劇

一、時間:107.10.23

二、地點:羅東國小體育館

三、參加人員:全校師生

四、活動內容

本校邀請縣府農業處委由彩虹故事事姐姐劇團來校演出環保劇

五、活動記錄

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七、成果描述

1.小朋友對於精彩的表演驚呼連連,很快地入戲融入表演的內容中

2.學生透過輕鬆地欣賞戲劇表演加深、強化對於環境保護的概念,使環保不再是那麼沉重的議題

3.有獎徵答的題目不會太難,也符合學校正在推廣的環境教育議題,小朋友對「節能減碳」有較深刻的概念。