案例一：

因本校鄰近兩大醫院與開元市場，故周遭街道整潔非常髒亂，因此配合六年級校本課程─社區事大家事，六年級各班輪流利用中午時間至校園人行道上進行整潔工作，而撿拾回來之資源回收物品，則分類撿拾乾淨完整回收物，清洗包裝，作為參加環保變變變之展品，是以實際行動參與解決地方環境問題。

案例二：

十六份圳流經本校學區內之羅莊、新群里範圍，為維護社區環境生態及居民健康，社區守望相助巡守隊特別進行定期水質檢測工作。而本校環境教育人員（葉鴻楨老師）也結合相關單位並帶領本校科學團隊學生，協助社區水環境守望襄助巡守隊進行水質檢測教育訓練活動，以實際行動參與解決地方環境問題。