本校定期編輯「環保教育及節能減碳專刊」，除提供教師融入各科教學活動之中，亦張貼於公告欄上之環保專欄。此外，依據專刊內容實施有獎徵答，期以寓教於樂的方式，達成落實宣導環保教育之目的。檢附本學期第四期專刊內容及有獎徵答題目卡如下：

羅東國小環境教育與節能減碳專刊_{（101學年第4期）}

經濟部第一個環境教育設施場所－深溝水源生態園區

（經濟部自來水公司101.04.06）

　　甫於101年3月30日通過環境教育設施場所認證的「深溝水源生態園區」，不僅是台水公司第一個、也是經濟部第一個，同時也是宜蘭縣內第一個獲得認證的場所。今後學校學生及社會大眾又多了一個兼顧生態旅遊及環境教育的好去處，有意參觀者可利用網路線上申請。

　　台水公司總經理陳福田指出，配合環境教育法自民國100年6月5日起施行，台水公司身為國營企業，為善盡社會責任，立即規劃分階段於北、中、南區各設置至少1處以水資源為中心的環境教育設施場所，希望藉此提供完整的環境教育專業服務。「深溝水源生態園區」自去年9月9日向環保署提出申請認證，經過評審小組的初、複審，終於在3月30日正式通過。

　　「深溝水源生態園區」位於宜蘭縣員山鄉，佔地面積23公頃，為全國佔地面積最廣的水源地，分為「水源涵養林」、「湧泉生態觀察體驗」及「自來水處理」等3個區域。由於地處雪山山腳湧泉帶，園區以溼地涵養水源、淨化水質，不僅地下水資源十分豐沛，水質更是優良。自從民國21年開闢成為自來水水源地以來，雖然歷經過多次自來水擴建工程，園區秉持與環境共生的理念，原始的自然生態環境仍然獲得良好的維護。民國90年起，園區開放外界預約參觀，每年約有120場次，近萬人入園參觀學習。

　　陳福田總經理表示，深溝水源生態園區環境教育方案除了已推行多年的環境導覽解說外，近期更研發出以水資源為中心的課程架構，並分齡對應九年一貫課綱，配合學校教育，提供一個戶外學習的自然教室。目前園區已推出的課程包括「解開自來水的身世之謎」、「水生昆蟲館」、「水生植物學堂」、「水水寶藏」、「溼地小學堂」、「外來種剋星」及「水源生態之旅」等七項。

　　台水公司第八區管理處經理林建財指出，為結合在地社會資源，該區處除了招募志工70人投入參觀導覽解說，並與宜蘭地檢署合作，引用社會勞動役擔任園區環境維護志工。此外，「深溝水源生態園區」也主動加入蘭陽博物館家族及宜蘭縣員山鄉橫山頭休閒農業區發展協會等民間組織，與地方休閒產業、文化館等串聯成休閒旅遊帶。顧及「深溝水源生態園區」園區環境生態負荷，每日入園人數上限為400人，周二為休園日。由於參觀人數眾多，為避免向隅，有意參觀者可利用網路(http://www8.water.gov.tw/ch/09plant/pla_02_list.asp)線上預約申請。

完全零污染! 首台環保公車上路（華視新聞101.10.15）

　　全台第一台環保電動公車今天上路，由台北246路公車免費試營運，不過今天上路第一天，民眾還不習慣。

可以看到車上一片空蕩蕩，主要是因為原本246路是小巴士，現在改由電動大巴士，機動性不如以往，所以到各站的時間都DELAY了，讓不少乘客改搭其他交通工具，但還是有民眾肯定環保無排氣的電動車，不只坐起來很安靜沒有引擎聲，還聞不到機油味了，民眾也希望有更多這樣的電動巴士讓環境更美好。

本期專刊有獎徵答題目請向各級任老師領取

愛護環境：認識標章

車內吸菸即使開窗 汙染還是超標

　　英國一項研究顯示，在車內吸菸，即使打開車窗或是冷氣，汙染指數還是超過世界衛生組織設定的安全限度。這是蘇格蘭的研究團隊經過85次試驗，得到的結論，相較於大人，小孩因為呼吸比較急促，加上免疫系統發育不夠成熟，受二手菸的傷害特別大，英國醫學會因此建議全面禁止車內吸菸。

　　研究人員透過固定在車後座的儀器，分析車內空氣品質，他們發現，就算是在長達一個小時的車程內，只抽一根菸，而且車窗全開，車內的某些二手煙物質，偶爾還是會超過安全限度。

（資料來源：中廣新聞網101.10.16）

◎網路笑話～你是日本人啦!

　　有個日本人到台灣來學習中文十幾年以後，不但會說中文，還會說台語客家語，而且一點腔調都沒有。「這下沒有人知道我是日本人了吧！」他心想。

　　有一天，他到高雄一個小魚港去旅行，看到了一個捕魩仔魚的阿伯，於是他心血來潮，向這位阿伯仔以台語打招呼，並問說：「阿伯仔！你甘知道我哪裡人？」

阿伯仔答：「聽你的口音聽不太出來。」

這個日本人心中暗爽：「想不到我的台語已經進步到如此地步了。」

這時阿伯仔突然說：「如果你有辦法用台語把我抓到的魩仔魚數完，我就知道你是哪裡人。」

於是，這個日本人就開始以相當正確及很台灣的發音開始數：「1、2、3、…57…120……」經過了一個多小時，他回答：「九千七百八十七尾魩仔魚！阿伯仔，我看你絕對猜不到我是哪裡人！！」

阿伯仔答：「你是日本人啦，台灣人沒有這麼憨的！」

(以上內容如有侵權行為請主動告知，謝謝！)

宜蘭縣羅東國民小學校內語文競賽書法比賽情形

宜蘭縣羅東國民小學101學年度校內語文競賽實施辦法

壹.依據：

一、宜蘭縣語文競賽實施辦法。

二、羅東鎮語文競賽實施辦法。

三、101學年度校務發展計畫。

貳.目的：

為提昇校內學生學習語文興趣、選拔出優秀學生，加強訓練以提升其語文能力，並配合「環境教育及節能減碳」、「健康促進活動」及「性別平等教育」等宣導，特舉辦本競賽。

參.承辦處室：教務處

肆.參賽年級：本校三、四、五年級學生

伍.實施項目、內容、時間及地點：

一、演說： 12/3星期一下午1：30於辦公室二樓校史室舉辦

(一)語音( 聲、韻、調)佔百分之四十五。

(二)內容( 思想、結構、詞彙)佔百分之四十五。

(三)儀態( 儀態、態度、表情)佔百分之十。

(四)時間(三至四分鐘)超過或不足時，每半分鐘扣總分一分，未足半分鐘，以半分鐘

計算，各組題目於事前公布。

二、朗讀：12/6星期四下午1：30於辦公室二樓校史室舉辦

(一)語音( 發聲、聲調)佔百分之五十。

(二)氣勢( 句讀、語調、文氣)佔百分之四十。

(三)儀態( 儀態、態度、表情)佔百分之十。

(四)時間(三分鐘)聽到鈴聲，應立即下台。

(五)以國語課本為題材，題目上台前六分鐘抽定，可攜帶字典。

三、作文：12/6星期四下午1：30於涵育樓二樓社會教室舉辦

(一)內容與思想佔百分之五十。

(二)結構與詞彙佔百分之四十。

(三)書法與標點佔百分之十。

(四)時間(九十分鐘)不得使用鉛筆，語體不限題目現場公佈。

四、寫字：12/3星期一下午1：30於社會教室及陶藝教室舉辦

(一)筆勢與功力佔百分之六十。

(二)整潔與美觀佔百分之四十。

(三)時間(四十分鐘)，錯別字或漏字每字扣五分，未寫完每少一字扣三分，題目現場公佈。

五、字音字形：12/3星期一下午1：10於社會.陶藝教室舉辦

(一) 各組均為二百字(字音、字形各一百字)，不得使用鉛筆或紅筆書寫，塗改不計分。

(二) 一律書寫標準字體，每字０．五分，塗改一律不計分。

(二)時間(十分鐘)。

六、河洛語說故事：12/4星期二下午1：00於辦公室二樓校史室舉辦

1. 時間(三分鐘)聽到鈴聲，應立即下台。
   
2. 各年級講題內容事先公佈。
   

陸、獎勵：各年級各組取前五名(朝會時由校長統一頒獎，以玆鼓勵)

柒、本實施辦法經校長核示後公佈實施，修正時亦同。

承辦人： 教務主任： 校長

羅東國小校內語文競賽注意事項(請各班張貼至佈告欄)

Þ 11月27日午休，請參加演說、朗讀、河洛語說故事的選手至辦公室前集合抽籤。

Þ 請參賽選手務必在比賽時間前5至10分鐘抵達比賽地點準備

羅東國民小學101學年度校內語文競賽報名表

（

（一）四、五年級報名表:

(二)三年級報名表:

說明：

一、請各班導師填妥報名表後，於11/16（星期五）下班前擲回教學組，謝謝您的
配合！

二、每位學生至多參加兩項（比賽時間勿衝突）；演說、朗讀及河洛語說故事比賽

每班最多兩名學生參加，字音字形、作文及寫字最多可三名參加。

三、演說、朗讀、河洛語說故事三項參賽選手之上台編號，將在11/27（星期二）

午休於辦公室前抽籤，請參賽選手注意。

四、參賽選手請於比賽前五分鐘至指定地點準備。

五、語文競賽時間、地點一覽表(暫訂，待評審及競賽地點確認後會上網公告)    

傾聽語文的優雅 感受文學的魅力 感謝您的熱情參與！

本校經常結合社區活動，充份利用社區資源，與辦理各項環境教育活動，包含：羅東林業文化園區（人禾基金會）環境教育課程、羅東鎮農會、利澤焚化廠、學校暨社區運動會……等。

活動情形照片

十六份圳流經本校學區內之羅莊、新群里範圍，為維護社區環境生態及居民健康，社區守望相助巡守隊特別進行定期水質檢測工作。而本校環境教育人員（葉鴻楨老師）也結合相關單位並帶領本校科學團隊學生，協助社區水環境守望襄助巡守隊進行水質檢測教育訓練活動，以實際行動參與解決地方環境問題。

本校經常結合社區活動、充份利用社區資源辦理各項環境教育活動。例如：羅東林業文化園區（林場）、武荖坑環境教育中心、利澤焚化廠、社區守望襄助水資源巡守隊水質檢測、羅東藝穗節環保跳蚤市場……等。活動情形如下：

本校與社區互動關係一向良好，除社區環境清潔活動之外，亦經常結合辦理各項活動。

101.4.25本校環境教育人員（葉鴻楨老師）帶領本校科學團隊學生，協助社區水環境守望襄助巡守隊進行水質檢測教育訓練活動。活動情形如下：

本校積極參加與辦理各項環境教育活動，包含：羅東鎮環保變變變活動、羅東林業文化園區（人禾基金會）環境教育課程、教職員工環境教育活動、羅東鎮藝穗節環保跳蚤市場……等，活動情形如下：

羅東國小101學年度廢電池「團體獎勵金運用」計畫

1. 計畫內容
   
   1. 成立本團體獎勵金運用專案小組，成員共 7 員。(詳成員組織架構及分工表如附件一)
      
   2. 加強資源回收工作：
      
   3. 預計購置回收筒 6 個。
      
   4. 預計設計宣導海報3款，印製12張。
      
   5. 每日均有固定回收時段，另訂週三為本校廢電池回收日，並將各班級資源回收物集中管理貯存。
      
   6. 編印資源回收教材於週會或其他適合時間對全校師生進行宣導。
      
   7. 加強管理貯存場地，以防止發生意外事件。
      
   8. 定期由回收商回收，請其填具回收簽收單，並逐次紀錄回收日期、回收量及回收單位等資料，以便彙整提供環保局成果驗收。(最近一次回收資料如：附件二)
      
   9. 辦理宣導會及資源回收競賽活動：
      
   1. 配合學校藝文競賽活動，舉辦著色比賽、書法、徵文及繪畫等競賽活動：遴選出優良者，頒發獎狀及獎品。
      
      1. 舉辦資源回收競賽活動，並公開表揚優良回收事蹟：
         
         1. 每月舉辦資源回收競賽一次，以班級為單位，遴選出回收成效優良之班級，並頒發獎狀及獎品。
            
         2. 於朝會等集會場合，公開表揚回收成效良好之班級、教師及學生，並予敘獎。
            
      2. 搭配運動會、校慶園遊會舉辦資源回收宣導活動。
         
      3. 宣導資訊：
         
         1. 製作資源回收宣傳海報12張，以宣導資源回收工作。
            
         2. 利用朝會時間進行宣導活動，以加強資源回收之觀念，並落實於日常生活習慣中。
            
      4. 每個月舉辦電池回收摸彩活動。
         

二、活動照片

附件一：計畫專案小組成員組織架構及分工表

附件二：

101年10月份資源回收表