附件：第四大項指標_4
宜蘭縣二城國民中小學109年度推動環境教育特色及創新成果報告
一、 要點：
【溪流探險隊】認識溪流環境，了解生物如何棲息，並適當採集，養成互榮共存，相互依存的生活型態。
二、 內容簡述：
學生在學習如何採集生物、認識棲地，並妥善自我安全及學習尊重彼此生活的自主能力。
三、 活動照片：
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| 學生學會判別生物棲息環境，並適當採集 | 學生能正確穿著救生衣，彼此確保活動安全 |
 |  |
| 學生學會採集生物並彼此合作 | 適當觀察生物，給予歸類，並採取適合的方式將生物回歸原棲地 |
附件：第四大項指標_4
宜蘭縣二城國民中小學109年度推動環境教育特色及創新成果報告
一、 要點：
【溪流探險隊】認識溪流環境，了解生物如何棲息，並適當採集，養成互榮共存，相互依存的生活型態。
二、 內容簡述：
學生在學習如何採集生物、認識棲地，並妥善自我安全及學習尊重彼此生活的自主能力。
三、 活動照片：
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| 學生學會判別生物棲息環境，並適當採集 | 學生能正確穿著救生衣，彼此確保活動安全 |
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| 學生學會採集生物並彼此合作 | 適當觀察生物，給予歸類，並採取適合的方式將生物回歸原棲地 |