【海洋教育】融入教學成果 單元名稱海洋與我實施年級/班級五年級教學者林永龍融入領域、課程單元、能力指標3-3-4發現臺灣海洋環境的特色，瞭解其海洋環境與人文歷史。 5-3-2說明海洋生物種類及其生活型態、棲地。 5-3-3瞭解海洋生物食物鏈。 5-3-4覺察海洋生物與人類生活的關係。教學內容/流程1、認識海洋中的生物2、探查生物的生存型態3、人類對生態的影響教學成果 認識海中的貝類 觀察牠的年齡 唸讀課文中海洋的生態 實際去查閱海洋生物 認識海洋生物的種類 查看人類對海洋生態的破壞
【防震】融入教學成果 單元名稱青春展活力實施年級/班級五年級教學者林永龍融入領域、課程單元、能力指標健5-2-1覺察生活環境中的潛在危機並尋求協助。 健5-2-2判斷影響個人及他人安全的因素並能進行改善。 健5-2-3評估危險情境的可能處理方法及其結果。教學內容/流程1、認識生活中的危機2、探查安全的處置方式3、了解急救處置教學成果 聽聞災難警報 躲藏於教室桌下 快速移動 至安全寬闊的區域避難 了解急難處置方式 至醫護站尋求妥善照料
【性教育】融入教學成果 單元名稱青春展活力實施年級/班級五年級教學者林永龍融入領域、課程單元、能力指標健1-2-4探討各年齡層的生理變化，並有能力處理個體成長過程中的重要轉變。 健1-2-5檢視兩性固有的印象及其對兩性發展的影響。 健1-2-6解釋個人與群體對性方面之行為，表現出不同的信念與價值觀。教學內容/流程1、認識兩性身體的差異2、安全的表達自我的身體主張3、了解危機處置及尋求資源協助教學成果 參與學校舉辦之教育宣導 能熱衷參與討論 能清楚表達想法 認識健康的身心衛生 能勇敢拒絕 尊重身體自主權
【 家 庭 教 育 】 融 入 教 學 成 果 單元名稱班親日實施年級/班級一忠教學者劉月華 融入領域、課程單元、能力指標I-2-4-4營造家庭生活中與家人分享的機會 I-2-2-3與家人分享生活經驗 I-2-1-3關心和愛護家庭成員教學內容/流程1、級務說明。2、書包減重及健康中心保健宣導。3、意見交流。 教學成果 ＊班級經營、級務說明及意見交流 ＊書包減重宣導＊健康中心保健宣導
環保標章採購達成率100% 103年度指定項目綠色採購比率 指定項目統計 金額 指定項目綠色採購比率=[A/(A+B+C+D)] * 100% 第一類產品(A) 208,287.00 34種指定項目環保標章產品採購金額 *100%= 34種指定項目總採購金額 第二類產品(B) 0 208,287.00 *100%= 第三類/其他產品(C) 0 208,287.00 非第一/第二/第三類/其他產品(D) 0 1 備註：指定項目綠色採購比率佔年度評核配分70分 103年度總綠色採購比率 產品項目 金額 總綠色採購項目達成率 =[(A+B+C+E+F+H+I+J)/(A+B+C+D+E+F+G+H+I+J)] *…