宜蘭縣羅東國小健康促進成果網

羅東國小推動101學年度第1學期友善校園週

成果彙整一覽表

班級數： 39 班 教職員數： 76 人 全校學生人數： 1046 人

辦理

項目

活動名稱

參加

人次

活動摘要

紫錐花運動

紫錐花反毒運動

1046 

由校長利用朝會或週會等大型集會場合，親自對全校師生宣導推動「紫錐花運動」意涵，並將紫錐花官方網站放在學校網站的首頁，再由導師不定期的來宣導反毒活動。

反黑、反毒反霸凌、反飆、反詐騙…宣導

「反黑、反毒、防制霸凌」校園宣講活動

1046 

結合「社團法人中華民國無犯罪促進會」舉辦「反黑、反毒、防制霸凌」校園宣講活動，以演講、簡報、有獎徵答…等有趣的方式進行，讓學生認識校園霸凌的種類與形式，與毒品的可怕，進而學會防制霸凌及遠離毒品。

人權、法治、品德教育宣導

人權法治品的教育專刊

1046 

印製「防制霸凌」相關資訊，並配合少年法律故事，讓學生瞭解到那些行為可能會觸犯法律，教育學生如何因應作為，最後宣導每週中心德目及實踐規條，鼓勵學生將這行為落實在日常生活中。

人權、法治、品德教育宣導

「愛、關懷、感恩」書展

1046 

藉由展示相關品德教育的書籍，讓學生在閱讀活動中，學習關懷他人，並秉持著感恩的心，去愛護生活周遭的人。

其它

新生始業式

150 

對於一年級新生而言，校園是一個陌生又新奇的環境，希望透過相見歡、校園巡禮、校園危險追追追活動，幫助學童認識認識校園四周的環境，瞭解哪些地方比較容易造成意外傷害，並瞭解學校周遭的交通狀況，盡早適應新環境的生活步調。

其它

「我的同學是老大－霸凌終結篇」影片觀賞

188

五年級已於100學年度第2學期觀看過。

總計

6場活動

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

六、（一）~1

預防接種調查及輔導缺點矯治，並有完整記錄。

國小：未完成學齡前預防接種者皆能補接種完成，若未能達成需分析其原因並研議改善策略。

2分

2分

本校學童預防接種實施情形。

國、高中職：協助衛生單位推動接種防治疫苗。

1分

六、（一）~2

提供健康檢查，檢查前有對學生做教育性說明，並通知家長。

說明通知書或單張。

1分

1分

見實施情形。

六、（一）~3

學生接受健康檢查的完成率。(如：視力、口腔、蟯蟲…等)

如左列評鑑細項

1分

1分

見實施成果統計檔。

六、（一）~4

學生的健康記錄檔案都以「健康資訊管理系統」作資訊化管理且記錄清楚、完整，並注意隱私性。

如左列評鑑細項

1分

1分

見系統操作記錄。

六、（一）~5

各項體格缺點學生皆能列冊管理，進行相關衛生教育，並能告知家長，轉介至醫療院所，進行矯治追蹤工作，且有記錄可查，未能進行矯治追蹤工作，能分析其原因並研議改善策略。

如左列評鑑細項

2分

2分

本校均依規定辦理，見實施情形及資料。

六、（一）~6

罹患特殊疾病學生能造冊管理，並分別擬定生活照護要點，持續關懷，掌握病情有記錄可查。

特殊疾病學生名冊及關懷記錄。

1分

1分

本校均依規定辦理，見辦理情形及資料。

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

六、（二）~1

學校應指派專人參與學校衛生保健業務之研習活動。

如左列評鑑細項

1分

1分

本校由護理師參與衛生保健業之相關研習活動，見研習記錄。

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

六、（三）~1

依據「傳染病防治法」訂立校園傳染病防治辦法，有明確的實施流程和管理策略，以監控和因應流行病的發生。

如左列評鑑細項

國小1分

1分

本校建置學生意外傷害及疾病處理辦法並經常宣導。並建立停課通報及監控系統。.

國、高中職2分

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

六、（四）~1

能符合教育部訂定之各級學校健康中心設施基準。

如左列評鑑細項

1分

1分

本校健康中心設備資料

六、（四）~2

護理人員差假期間能建立職務代理人制度或辦法。

如左列評鑑細項

1分

1分

本校建立行政人員代理制度。護理人員差假期間，第一代理人為環保組長，第二代理人為生教組長。第三代理人為活動組長。

六、（四）~3

定期健康檢查資料於規定內完成上傳，並利用統計結果作為校內衛生政策擬訂之參考。

如左列評鑑細項

2分

2分

本校均依規定辦理相關事項，如網頁資料填報情形所示。

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

六、（五）~1

辦理教職員工健康促進相關活動。

如左列評鑑細項

2分

2分

本校除辦理相關研習之外，另成立教師課後運動社團(羽球及瑜伽)並配合環境教育辦理教職員工自強活動，如實施情形。

六、（五）~2

備有社區醫療院所名稱、地址、電話、門診時間表等資料供教職員工參閱。

1分

1分

本校備有社區醫療院所資訊並提供網路查詢。

六、（五）~3

為教職員工提供保健諮詢服務並留存記錄。

如左列評鑑細項

1分

1分

本校實施情形。

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

五、（一）~1 鼓勵家長一起制訂和檢討學校衛生政策和健康促進計畫。

健康促進相關會議討論記錄。

1分

1分

本校家長及志工參與學校各項會議情形

五、（一）~2

學校積極舉辦健康教育及健康促進的活動給予家庭參與。

健康教育及健康促進活動計畫。

2分

2分

本校積極辦理健康促進活動情形

五、（一）~3

兒童及青少年健康的地方團體或衛生組織，協助參與學校之活動。

活動計畫。

3分

3分

台灣世界展望會與本校合辦「飢餓30,不喝飲料日」活動，實施計畫與活動情形。

衛生所邀請藥師至本校進行愛滋預防、菸毒害防治及正確用藥宣導，活動實施情形。

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

五、（二）~1 學校邀請社區相關人士，參與健康促進學校活動、制訂和檢討發展健康促進學校政策，並公開表揚社區積極參與健康活動之人員。

活動過程記錄。

1分

1分

本校辦理園遊會及運動會均邀請社區相關人士參與，並表揚社區及志工人員，如活動實施情形。

五、（二）~2

參與健康促進學校校際觀摩、媒體行銷，分享經驗。

活動記錄。

3分

2分

本校環保組長及護理師多次參加健康促進學校相關之教學觀摩及會議，如參加記錄。

五、（二）~3

學校學區內有安全維護網絡。(如：與學校附近周邊愛心商店合作…)

如左列評鑑細項

1分

1分

本校配合全國孩子支持網，建立愛心商店並宣導，見實施情形。

五、（二）~4

學區周邊環境有友善安全輔助措施(如：通學步道、愛心家長、交通服務隊…)，有利學生上下學。

如左列評鑑細項

1分

1分

本校實施人車分道並建立愛心驛站推動走路上學，以利學生安心走路上下學，見實施情形。

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

五、（三）~1

學校辦理健康促進活動能結合衛生單位所提供的各項資源(如：手冊、單張、海報宣傳品..等)，讓學生家長或社區家庭成員參與。(如：健康體位、無菸校園、口腔保健、視力保健、性教育、正確用藥等議題)。

各項議題活動實施記錄。

2分

2分

本校能結合衛生單位資源辦理健康促進學校活動，見實施情形。

五、（三）~2

學校配合衛生單位舉辦健康促進活動讓學生家長或社區家庭成員參與。如：血壓量測、體脂肪測量、血糖檢測、癌症篩檢…等。

學校參與活動記錄。

1分

1分

本校辦理校慶及歲末聯歡活動均邀請衛生所等單位參加，提供家長各項諮詢及宣導之服務，見實施情形。

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

四、（一）~1 健康教育課程設計能與學生之社區相關議題結合、與學生生活經驗相連結，將所學運用在生活中。

課程教學計畫，教學過程記錄或學習單。

5分

5分

見本校101學年度課程計畫書(p.10~p.97)

本學年度營養教育之計畫大綱及實施情形

四、（一）~2

依據課程規定安排健康教育課程上課時數，國中、小各年級每週至少一節課。

各年級課表或教學日誌。

1分

1分

本校101學年度課表

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

四、（二）~1 以生活技能取向的健康議題，如：拒絕菸檳、正確用藥、維持口腔衛生、視力保健、體位控制及性教育(HIV/AIDS預防)教學。

課程計畫及教學過程記錄。

2分

2分

二年級視力保健融入課程、衛生所到校宣導講座、正確用藥融入課程、性教育推動成果、正確用藥藝文競賽成果

四、（二）~2

學校運用多元化、具創意和以學生為中心的健康教學策略和活動形式來推行健康教育。

課程計畫，教學過程記錄或學習單。

1分

1分

本學年度進行營養教育之計畫大綱及實施情形

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

四、（三）~1 健康教育授課教師具備健康教育課程與教學專業知能。

健康教育相關專業證照或研習資料(如:「提升國民小學教師健康教育專業能力」培訓證明)。

2分

2分

本校100~101學年度辦理健康促進相關研習場次統計及各場次參加名冊、實施情形

四、（三）~2

健康教育教師建置個人教學檔案。

教師教學檔案。

1分

1分

本校健體領域教師拍攝之毽子教學影片及檢核表

四、（三）~3

每學年(或是定期)辦理課程統整或協同教學之健康教育教學觀摩。

舉辦教學觀摩過程記錄。

1分

1分

健體領域教學成果發表

四、（三）~4

健康教育教師參與專業在職進修，並於每二學年至少參加學校衛生相關研習十八小時。

健康教育教師研習時數統計表。

1分

1分

健康教師研習時數統計表

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

四、（四）~1 學校提供家長及社區成員健康技能相關的課程。

健康生活技能等相關訓練課程計畫及過程記錄。

2分

2分

新生家長親職座談會及志工研習

四、（四）~2

在校內籌組衛生隊、急救社團、健康服務隊等組織。

組織成立辦法及運作情形。

2分

2分

實施情況

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

三、（一）~1 學校推動反霸凌的工作。

反霸凌週(或友善校園週)實施活動。

2分

2分

本校實施友善校園週活動情形

三、（一）~2

教職員工生有機會參與制訂學校相關心理健康政策。

如左列評鑑細項

2分

2分

本校教職員工生有機會參與制度校關心理健康政策。

三、（一）~3

學校制訂班級的健康生活守則或透過獎勵制度，鼓勵健康行為實踐。

如左列評鑑細項

2分

2分

本校透過獎勵制度來鼓勵學生健康行為實踐。

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

三、（二）~1 建立教職員工生彼此支持和關懷制度。辦理相互關懷及關愛生命等活動(如：優點大放送、愛要說出來、生命教育、成長團體、給予重大傷病事件或長期病假之師生關懷)。

教職員工生支持和關懷實施計畫(或辦法)，及活動記錄。

2分

2分

教師節敬師活動

輔導室設咕咕鳥信箱

生命教育研習活動

小團體輔導活動

生命教育學習典範：3Q達人生命鬥士演講

三、（二）~2

學校應擬定重大事件因應計畫，如：處理教職員工生之暴力、受虐、性侵害、AIDS、自殺及死亡等事件。

校園對於教職員工生危機處理辦法。

1分

1分

本校性侵性騷或性霸凌防治規定。

本校自我傷害防治流程及辦法

本校自我傷害預防與處理要點

本校學生教室緊急情況處理程序

本校校安通報作業

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

三、（三）~1 鼓勵學生照顧弱勢族群，協助特殊需要的學生，設置相關機制或同儕服務組織。

相關機制或同儕服務組織設置之計畫。

2分

2分

本校實施情況

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

三、（四）~1 學校提供推行多元文化、宗教信仰及種族活動之機會，如：飲食、服裝、舞蹈、手工藝品、展覽等。

各項活動之辦理計畫(需以多元文化角度辦理)。

1分

1分

國際日多元文化展、

泰雅語教學及泰雅文物介紹

三、（四）~2

學校課程融入多元文化、宗教信仰及種族的學習機會。

如左列評鑑細項

1分

1分

課程融入新移民議題、

配合萬聖節之英語教學活動

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

三、（五）~1 學校提供合適的場所，以供家長(如：志工家長、故事家長)可以接受特定的教育服務。

如左列評鑑細項

2分

2分

本校實施情況

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

二、(一)~1 在選購設施及器材時考慮安全因素，並確保使用人員瞭解安全的使用方法。

1.教育設備選購器材規格或採購會議記錄。

1分

1分

本校設備採購公告、柖標公文及健康中心設備計畫書(如附檔)

二、(一)~1在選購設施及器材時考慮安全因素，並確保使用人員瞭解安全的使用方法。101.4充實健康中心設備計畫書1.doc

2.人員使用說明記錄。

1分

0分

二、(一)~2 定期實施建築物及設備、設施之安全檢查，並加以維護。

校園的安全檢核表及紀錄。

2分

2分

校園安全檢表紀錄

二、(一)~3 在上課期間設立門禁、訪客登記並定時巡視校園，保護學生免受陌生人士的滋擾。

警衛或校工巡視校園安全紀錄。

0.5 

0.5分

本校替代役工作日誌

二、(一)~4

學校建立危急及災難應變機制(含防震、防火、颱風、土石流)。

防災計畫及演練過程紀錄。

1分

1分

本校101學年度防災計畫及成果

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

二、(二)~1 按規定設置足夠的大小便器及洗手設備並維持清潔。

1.學校便器及洗手設備符合部頒標準。

1分

1分

本校便器及洗手設備符合部頒標準。

2.廁所及洗手設備管理辦法及紀錄。

2分

２分

本校每日均由環保小志工檢查廁所清潔，工作分配及檢查紀錄。

二、(二)~2 訂定飲用水設備管理辦法，定期維護飲用水衛生。(如：定期清洗水塔、水池及飲水機水質檢驗)。

如左列評鑑細項

1分

1分

本校定期清洗水塔維護飲用水衛生，實施情形。

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

二、（三）~1 學校透過循環再利用、節約用紙和能源等措施，推行環保行動。

具資源回收或環保行動辦法，相關設備及推行環保行動與紀錄。

1.5分

1.5分

本校落實物品重覆使用、使用再生紙、資源回收垃圾減量等工作。

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

二、（四）~1 學生參與清潔和綠化、美化校園工作，並鼓勵愛護校園設施。

環境清潔和綠化實施或計畫。

1分

1分

學生參與環境清潔、綠美化校園工作情形。

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

二、（五）~1 提供恰當的照明系統及確保光線充足。

各班照度檢核表。

1分

1分

本校每學期均檢測教室照度（實施情形）

二、（五）~2

確保校舍安寧，免受噪音的干擾。(學校以外產生之噪音不列入評分標準)。

維持校舍安寧實施辦法。

1分

1分

本校訂有學生生活規範。

二、（五）~3

學校針對未達標準之設備器材尋求相關資源，獲得改善方法。

針對有問題的設備器材，並有處理流程。

1分

1分

本校設備維修均由報修系統通報總務處處理。例如：進行燈光改善情形。

二、（五）~4

加強學校環境衛生，落實防疫工作。

傳染病防治應變計畫(如：腸病毒、登革熱、流感…)。

2分

2分

本校訂有傳染病防治計畫並有公告相關事項。

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

一、(一)~1 學校制訂一套健康促進政策。

健康促進學校計畫成員涵蓋不同處室的成員，並依照需求評估結果，制定一套實施方案且納入整個學校的校務發展計畫或藍圖中，且經由校務會議（行政會議）表決通過。

3分

2分

本校101學年度健康促進計畫成員確實涵蓋各處室成員，計畫經行政會議討論後，由校長核可實施。附檔為本學年度健康促進學校計畫書。

1897866-101羅東國小健康促進1011130.doc

一、(一)~2 學校衛生委員會(或類似委員會)設置及運作情形，能成立學校衛生委員會，依健康促進學校工作內容，負責統籌規劃、推動及檢討學校的健康政策。

學校衛生委員會(或健康促進學校委員會)或校務會議/行政會議中有討論健康促進議題之紀錄。

1分

１分

本校於每學期初校務會議中均針對健康促進學校活動，提出報告討論。附檔為本學年度上下學期期初之校務會議紀錄。（見學務處報告紅色部份）

101上期初校務會議記錄.doc

101下期初校務會議記錄.doc

一、(一)~3 衛生經費籌措與預算支用情形編列或籌措相關經費因應。

學校衛生經費或建康促進學校計畫相關經費表。

1分

１分

本學年度實施健康促進學校經費編列情形

一、(一)~4 學校教職員工有參與學校衛生相關的在職訓練。

教師研習時數紀錄。

2分

２分

本校辦理健康促進相關研習之名冊記錄

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

一、（二）~1 制定學校本位相關健康議題推動(行動研究)並落實。 備註：依各校校本健康議題進行行動研究，只要符合一項左開議題即可

推動議題如下：

健康體位(健康飲食及身體活動)

無菸校園

口腔保健

視力保健

性教育(包含HIV/AIDS預防)

正確用藥

5分

5分

本校101學年度參加視力保健校群，推動視力保健之行動研究。另外推動正確用藥宣導議題。行動研究計畫及實施相關資料。

一、（二）-2 實施健康促進學校成效自主管理模式，並能遵循部頒或縣定指標之精神。

學校將部頒或縣定指標之精神納入計畫書中，並訂定自主健康管理指標並有具體成效。

3分

3分

本校101學年度健康促進計畫書已納入縣定指標之精神。

一、（二）-3 在制訂、執行和評價、檢討政策時能徵詢相關人士的意見。(如：中央輔導委員、在地健康促進輔導團或相關議題之專家)

中央輔導委員、在地健康促進輔導團或相關議題之專家訪視記錄。

2分

2分

本校參加中央輔導委員、在地健康促進輔導團或相關議題之專家訪視記錄。