宜蘭縣羅東國小健康促進成果網

一、項目:

申請課程積極推動食農教育，認識有機飲食

二、內容簡述:

本校積極推展食農教育，向羅東鎮農會申請一系列的有機農作課程 ，讓學生充分認識有機種植，經由親自體驗種植之過程及製作有機食材，讓學生從實際操作中體會與學習到有機種植之樂趣與意義。

三、活動地點:

本校百齡樓頂樓

四、活動計畫及種植規畫

五、活動照片

20190227整土育苗                                                  

20190313摧芽播種

20190327小黃瓜種植與管理

20190410我們種植的蔬菜長大了，各組心得分享

20190424採收日到了，真是有成就感啊!

20190516自己種的黃瓜自己醃

我們在百齡樓的有機農場

本校自101學年度起，每月編輯「健康促進與環境教育專刊」提供教師實施宣教活動，並舉行有獎徵答活動以達宣導之目的。

除提供教師運用於班級之外，亦張貼於本校佈告欄中之環保專欄中公開宣導

配合專刊內容舉辦有獎徵答，寓教於樂。校長於學生朝會中公開抽出得獎小朋友。

107學年度4月份專刊~非洲豬瘟、防疫、登革熱

107學年度5月專刊~健康體位、視力保健

107學年度六月刊~減碳、SH150、塑膠吸管

本校為教師及家長俱備心肺復甦術急救知識與及緊急傷病處理技能，特與博愛醫院護理

師群合作辦理CPR+AED急救研習，藉以加強意外傷害之緊急處理能力，提昇校園安全。

一、日期:108年5月1日

二、時間:1300~1700

三、地點:校友館

四、講師:鄭文怡 護理師

五、參加人員:羅東國小教職員工、家長、志工

六、活動計畫

七、活動記錄

特邀請博愛醫院護理師群擔任講師及助教

不僅是聽講，還要通過筆試和實際演練，完全是非常紮實的課程，通過課程可拿到兩年的

證照喔!

六、簽到表

羅東中區扶輪社於2013年遷入本校，協助本校校務活動不遺餘力，針對弱勢學生辦理獎助學金認養計畫，成果豐碩。

扶輪及子認養計畫

社員給予認養學童勉勵並發放獎助學金

除了關懷弱勢學生外，扶輪社亦與本校共同辦理各項健促活動，嘉惠師生良多。

地區獎助金-兒童毒藥物防治

社員與教職員工辦理桌球比賽

與本校合辦歲末聯歡園遊會活動

宣導地點：校園各處、學生朝會宣導、校內公佈欄及各班教室佈告欄

張貼內容：透過衛生單位所發放的單張或海報宣傳品，在宣導相關健促活動上有著更多的方便性，且能以圖示給參與活動的人員看，加深對相關議題的印象。

(一)視力保健

各班視力檢查前的衛教宣導	護理師利用海報向同學說明視力保健的要點

(二)口腔保健

衛生所口腔保健海報掛於校園川堂	大型口腔保健宣導品輸出張貼於健康中心牆面

(三)菸檳防治

校園週遭人行道	掛於校門口家長接送區
校園週遭人行道	校門口
校園內明顯處	校園內明顯處

(四)健康體位(營養教育)

董氏基金會宣導立牌置於健康中心	營養教育午餐墊於午餐時間可供學童參照
減糖海報張貼於各班供學生觀看	飲料紅綠燈海報張貼於各班供學生觀看

(五)性教育

禁止性騷擾專線貼紙於校園明顯處	尊重性自主權海報置於川堂公告欄
結合社區醫院於校慶活動掛立牌

(六)正確用蘗

五不原則貼紙於校園明顯處	正確用藥五大核心能力海報置於川堂公告欄

(七)其它健促議題

預防腸病毒布條置於幼兒園	反毒海報置於公告欄
結核病海報置於學校公告欄	防疫及反毒海報置於公告欄
非洲豬瘟海報置於學校公告欄	狂犬病海報置於學校公告欄
生病在家休息單張置於健康中心	正確洗手貼紙張貼於學校各洗手台
羅小幼兒園健促公告欄	羅小幼兒園健促公告欄

本校為發展學生各方面身心發展，開辦多元社團(107年度有17個)，鼓勵學生參與促進身心健康及強健體魄的健康娛樂活動，藉以營造羅東國小學生健康的身心與健康的生活型態，推展健康促進優質學校的學習生活。

一、實施計畫

二、社團報名表

本校107年度共有17個社團

三、活動紀錄

藍球

扯鈴

足球

烏克麗麗

舞蹈團

黏土

本校與衛生所結合辦理健康促進課程，本次課程為營養教育與菸害防治，從小建立孩子

健康正確的觀念，才能讓學生養成健康的體魄。

一、日期:108年5月9日

二、時間:1520~1600

三、地點:科學館

四、講師:衛生所吳護理師

五、參加人員:羅東國小高年級師生

七、活動記錄

特邀請衛生所專員群擔任講師

不僅是聽講，還有有獎徵答喔

於每學期開學初辦理友善校園週活動，由校長向全校師生宣導反毒反黑反霸凌，倡導健康安全友善的校園。

一、活動計畫

https://drive.google.com/a/tmail.ilc.edu.tw/file/d/1Jv8dQ_y-8mDIQW6YYF_QSrkacAyp-eQD/preview

二、活動成果

https://drive.google.com/a/tmail.ilc.edu.tw/file/d/1K1GXhHYhwA8P5vUTvdBayGh8WqDQDjCW/preview

為增進普通班學生對本校身心障礙學生的認識，進而協助身心障礙學生，並使身心障礙學生在本校能有最少限制的學習環境，特設置愛小天使制度，提醒特殊需求學生至資源班上課的時間、與學生聊天、遊戲、指導學生學習、閱讀書本、告知或確認老師所交代的事物（例如：回家功課、需攜帶的物品……）等。

愛心小天使設置辦法

服務記錄

107年度小天使期末表揚