校園環境管理及其他配合措施辦理情形 – 第 7 頁 – 人文國中小環境教育網

104-安排環境維護人員每日定期維護

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Post published:2015 年 11 月 6 日
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104-每日用水用電紀錄

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104-定期校園環境與倉庫整理

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104-利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用

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104-使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等及使用再生紙

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使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等及使用再生紙

104-辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯

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使用可重複使用之茶杯

104-影印用紙單面回收使用

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影印用紙單面回收使用

104-環保再生紙

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使用環保再生紙

104-馬桶使用兩段式省水裝置

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馬桶使用兩段式省水裝置

104-影印機具有環保標章與節電功能

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影印機具有環保標章與節電功能