宜蘭縣立人文國民中小學推動節能減碳實施計畫
壹、依據:行政院97年8月6日院臺經字第0970030865號函核定之「政府機關及學校全面節能減碳措施」辦理。
貳、目的:加強節能減碳教育宣導,達成節能減碳共識,全校師生共同落實推動永續校園。
參、目標:
一、 學校能源有效使用,確實執行節能減碳行動。
二、 宣導節能減碳教育,加強節能減碳行動,引導全校師生落實節能減碳措施。
三、 各辦公室自主管理,推動節能減碳措施。
肆、實施期程:107年8月1日起至108年7月31日
伍、實施方式:
1. 成立節能減碳推動執行小組。節能範疇包括省電及省水。
2. 逐年改善或更新學校資源硬體設備。
3. 融入相關領域課程設計及教學活動計畫,建立全校師生落實節能減碳措施正確理念。
4. 加強推動各項學生教育宣導活動,引導全校師生落實各項節能減碳措施。
5. 區分校園責任區域(空調場所、其他校舍、辦公處所、教室)能自主管理,推動節能減碳措施;並建立校園責任區域(空調場所、其他校舍)負責人,有效督導校園能源之使用。
陸、具體措施:
一、辦公室部分:
(一)照明系統
1. 採購相關燈具器材時,一律採購高效率照明燈具。
2. 依國家標準(CNS)所訂定之照度標準,檢討各教室環境照度是否適當,據以配置合理之照明開燈數量。
3. 各家族教室每日放學後一律拔除所有插頭,並將所有開關關閉。
4. 養成廁所照明燈使用後隨手關燈的習慣。
5. 全校午休時間關燈(11:50 至13:10)。
(二)事務機器及其他
1. 選購電腦或其週邊設備,優先選用具環保標章或節能標章產品。
2. 本校所有電腦,應設定為:當其未使用時,即自動進入低耗能休眠狀態;長時間不用電腦時應關閉電源,減少待機耗電損失。
3. 各處室於每日下班前,應檢視確認電器電源關閉狀況。
4. 各電腦連線至影印機一律預設黑白雙面重複列印;若為影印,影印前先正確設定所需之紙張大小及複印份數,以免無效複印,浪費紙張及電力。
5. 因應資源有限,未能永續使用,影印機設置密碼,需輸入密碼始可使用,避免影印過多後回收產生不必要的浪費。
6. 可以雙面印製之資料,儘量採用雙面印製。所有文件在初稿校對階段,皆應使用已廢棄文件之空白背面試印或起稿。
7. 如有單面回收並且平整之紙張(訂書針應自行拆除),集中放置於影印室,可作文書列印、公文簽單或其他影(列)印使用。
8. 各類紙張如以板書或口述題目即可完成者,不必一定影印。
9. 資料印製如非必要,應盡量避免以彩色列印。
10. 全校任何研習、會議全面使用備環保杯及餐具,不用紙杯、免洗筷。
(三)冷氣、電風扇使用
1.室內溫度未超過30℃,不要開冷氣。使用冷氣時,設定適溫(26~28℃),請將門窗緊閉,以免冷氣外洩或熱氣侵入,增加冷氣用電負擔。
2.室內悶熱時。請開窗或使用電風扇,風扇轉速則請設定在「弱」以降低電力消耗。
3.各辦公室於少數人加班時,儘量不開冷氣,以使用電風扇為宜。
(四)節能「省油」措施方案
1.提倡教師共乘制度,盡可能多人共乘一台車。
2.提倡教師騎乘自行車,並配戴安全帽。
二、班級部分:
(一) 各家族、領域教室配合學校作息開關燈光,下課時間除非必要,一律關閉燈光。
(二) 各專科教室上課或上室外課時,務必關閉原教室燈光、電風扇及其他電器用品。
(三)養成廁所照明燈使用後隨手關燈的習慣。
(四)全校午休時間關燈(11:50至13:10)。
三、教育宣導
(一)鼓勵全體教職員工師生參加政府機關或專業機構舉辦之節能減碳相關訓練課程,研習節能減碳管理技術及方法。
(二)加強宣導師生落實節能減碳政策,達成節能減碳目標,以達到校用電量負成長為原則。
柒、經費:由本校相關經費列支。
捌、本計畫陳校長核定後實施,修正時亦同。
附件 節能減碳推動小組成員名單
職稱 | 姓名 | 執掌 | 備註 |
校長 | 周樂生 | 審核、督辦本校節能推動教育及成效 | |
行管處主任 | 黃友勇 | 1. 綠色校園規劃與推動 2. 督導並推行校園汙染防治、安全衛生 | |
學經處主任 | 李英彥 | 綜理及督導環境教育教學活動 | |
課務組 | 游家寧 | 1. 負責擬定工作計畫並推行 2. 舉辦教育宣導 3. 推展環境教育教師教學活動相關事宜 | |
保健衛生組 | 許雅雯 | 分配並督導校園整潔工作 | |
總務組 | 簡彰呈 | 4. 飲用水設備及照明設備之維護 5. 水費、電費、電話費之節費與管理 6. 廚房之整潔衛生指導檢核 | |
庶務組 | 陳永聰 | 1. 飲用水設備及照明設備之維護 2. 水費、電費、電話費之節費與管理 | |
G123總導師 | 林玳聿 | 協助班群環境教育與節能減碳宣導推動 | |
G45總導師 | 黃麗菊 | 協助班群環境教育與節能減碳宣導推動 | |
G67總導師 | 連禹森 | 協助班群環境教育與節能減碳宣導推動 | |
G89總導師 | 李宗儒 | 協助班群環境教育與節能減碳宣導推動 |