101_宜蘭縣立人文國民中小學101年度推動環境教育輔導訪視評核-自評表
101_宜蘭縣101年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核_自評表.docx
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宜蘭縣國民中小學101年度環境教育考評指標 一、初評: (一)考評對象:宜蘭縣立各國民中小學學校(國中一組,國小二組) (二)考評方式:線上評核 (三)考評項目內容及配分:如下考評項目配分表 (四)依據考評項目配分表進行線上資料初評,包括學校環境教育網站(部落格)基準 建置及推動環境教育、節能減碳、校園做環保等成果資料上傳評核。 宜蘭縣國民中小學101年度環境教育線上考評項目配分評分表 學校名稱:宜蘭縣立人文國中小 日期:101年11月30日 考 評 項 目配分得分優缺點環境教育線上考評成果一、網站導覽 (建置網站地圖):(可馬上連結。)22(是否置於首頁)二、環境教育、校園做環保及節能減碳等相關公 告。22(本年度之歷史公告能否點閱)三、環境教育簡介:(各項均以表格條列) 1.基本資料: 2.環境教育願景: 3.環境教育與節能減碳推行小組組織表及成員 4.本校歷年推動環境教育之獎項: 5.本校環境教育特色:22 四、環境教育暨各項節能減碳政策推動計畫: 1.學校環境教育三年實施計畫(總計畫99-101學年度)及各年度活動子計畫。 2.學校年度節能減碳計畫。33五、本年度執行情形活動照片(每次活動結束請選代表性照片,馬上掛網,需註明主題、時、地、人…)22六、環境教育資料分享(如:教材、教案、學習單、環境教育主題、研究成果、環境教育簡報及影片等之分享,可瀏覽並可下載分享。)33七、校外教學(各校校外教學路線課程規劃)22八、環境教育網站連結2 2九、辦理學校環境教育自評(自評記要填寫完整)2 2十、環境教育、推行校園環保及節能減碳實施成果:(依「宜蘭縣101年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核表」項目,一一呈現101年度成果。)8667 總 分10687
宜蘭縣101年度人文國民中小學環境教育計畫 一、依據: (一)環境教育法第19條、第24條規定辦理。 二、目標: (一) 提升教師對台灣生態保育之概況。 (二) 了解宜蘭在地潮間帶、山區溪流及鳥類等生態資源及運用辦法。 (三) 實地利用校園生態資源,增進教師相關融入或主題課程之設計。 三、辦理單位:宜蘭縣人文國民中小學 四、實施時間:101年12月5日,下午13:00~17:00 五、研習課表: 時 間講 座 主 題對 象講 師備註1310-1400赤腳調查員_台灣保育概況全校教師教學視導 1400-1410 休息 1410-1500宜蘭縣內在地潮間帶、山區溪流及鳥類等生態資源全校教師教學視導 1500-1510 休息 1510-1710校園生態棲地經營利用全校教師教學視導 六、預期效益: (一) 增進教師對台灣保育的初步了解。 (二) 增進教師對宜蘭在地可利用之生態資源的了解。 (三) 提升教師生態資源融入及主題課程。 七、經費概算:(請依據經費支出項目及標準辦理)(請核章)。 經費項目經費明細單價(元)數量(單位)總價(元)備註業 務 費外聘講師費8004小時3200 操作材料鼠籠1505個750 餌料500 500 木工材料 600 小計 5050 雜支 450 合…
平時沒必要之燈源將其關閉 午休期間將電燈關閉 下課期間將其用不到的電燈關閉 節約用電標語 家長等待孩童汽機車熄火等待情形 電腦教室冷氣使用規則 多功能媒體教室冷氣使用規則 影印機設定省電模式 電腦設定省電模式 自備餐具
社會領域老師(英彥)帶領學生至頭城海水浴場做廢棄物監測 撿拾垃圾完成後,開始分類 分類後結果