宜蘭縣立人文國民中小學環境教育100年實施計畫
項目、內容及方式：
項 目
| 內 容
| 進行方式
| 執行單位
| 實施時間
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一、
推動學校環境管理
| （一）
訂定（修訂）永續學校環境管理計畫
| 訂定（修訂）並發展符合特色的永續學校環境管理計畫，營造健康、安全與關懷的校園環境。
| 總務組
| 每學期利用四季假期開會討論
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結合家長及社區資源參與永續學校環境管理計畫的推動。
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推動校園環境稽核實務，以強化校園環境管理。
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（二）
執行永續學校環境管理
| 採行綠建築觀念，建構及修繕房舍、設施、場所，並營造本土生物多樣性的校園生態環境。
| 總務組
| 每學期定期施做
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妥善處理研究、教學、實習後之廢液及廢棄物，落實實驗室安全衛生教育。
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定期取樣學校飲用水體送檢化驗，並委由專人或維修商依約定期維護管理。
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建立校園環境安全衛生及防災應變機制。
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（三）
發揮環境保護小組組織功能
| 定期檢討環境保護小組工作推行及相關措施。
| 課務組
| 每學期利用四季假期開會討論
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二、
落實環境教學
| （一）
培育環境教育師資
| 鼓勵各領域成立環境教育教師專業成長團，進行環境教育相關研究。
| 課務組
| 利用四季假期規劃研習
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（二）
開發環境教材
| 鼓勵各領域設計環境教育教案，分享教學資源。
| 課務組
領域、班群
| 每學期收集相關資料放置網路資料夾
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設置環境教育網頁、環境教育宣導專欄及場所，推動環境教育數位典藏，以供各界及學校共享。
| 總務組
| 每學期收集相關資料放置網路資料夾
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（三）
舉辦環境教學活動
| 善用校園環境資源、規劃校園環境教學步道，提供教學。
| 總務組、課務組
| 利用四季假期開會討論
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鼓勵教師自行設計及運用教育部或環保署等編訂的環保輔助教材、教案及多媒體進行教學活動。
| 課務組
領域、班群
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三、
推動校園生活環保
| （一）
舉辦環保競賽及會議
| 舉辦環境相關活動，例如：競賽、研習等。
| 總務組、課務組
| 第一、三學期辦理相關活動
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舉辦環保教育宣導、研習會及工作坊等。
| 課務組
| 第一、三學期辦理相關活動
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（二）
落實校園生活環保
| 推行校園垃圾減量、資源回收再利用（含落葉及廚餘等）、辦公室做環保及節省資能源等。
| 總務組
| 每學期進行
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鼓勵學校使用再生能源、水資源回收再利用及省水省電器材。
| 總務組、課務組
| 每學期進行
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落實綠色採購方案，並加強校園辦理綠色消費之宣導活動及鼓勵師生力行綠色採購。
| 總務組
| 每學期進行
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成立相關組織，進行校內外環保工作。
| 總務組
| 每學期進行
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結合家長及社區資源並配合政府機關環保施政重點，推動校園環保服務工作。
| 總務組
| 每學期進行
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(三)整合設置環境教育設施或場所 | 學校戶外教學或參觀環境教育場所及環保設施（如環保科技園區、焚化廠、資源回收場等）。
| 課務組
領域、班群
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每學期進行
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運用校園閒置空間，設置環境教育學習場所。
| 課務組
| 每學期進行
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