105教室環境布置比賽

宜蘭縣立利澤國民中學105學年度第一學期教室佈置競賽辦法

一、目的:

1.鼓勵本校學生發揮自主學習精神,進行專題研究、規劃,並配合宣導主題。

2.增進教室優質環境,美化學習環境,提高學習興趣,發揮優質境教功能。

3.陶冶學生愛班、愛校的胸懷。並透過競賽,鼓勵良性競爭,培養學生榮譽感。

二、比賽時間:

1.各班依主題,進行教室以及走廊綠帶的佈置。

2.105/09/12-105/09/30,進行教室佈置。

三、比賽規則:

1.整體設計力求和諧美化,並具有啟發意識,修德修業之意義。 

2.佈置以乾淨、清新、有質感,能淨化學習空間及提昇學習E.Q.為原則。

3.教室天花板請勿懸掛彩帶,彩球之類物品。

四、佈置項目:情境主題、圖書學習角宣導欄等。(各導師可參考,也可自行決定

1.情境主題:七年級家庭教育、八年級:交通安全九年級環境教育。

              教室佈置以主題為整體情境。

年 級

情境主題

七年級

家庭教育

八年級

交通安全

九年級

環境教育

2.圖書學習角:圖書學習角評分項目分為班級圖書總冊數及目錄班級借閱規章與借閱登記冊

之圖書學習角美化

3.宣導欄:設置各處室行政策宣導欄,及班級事項宣導欄

四、評分方式:

由校內教室佈置評選委員(各處室主任美術老師各年級級導師等)共同評分。

五、獎勵方式:

於朝會時頒發獎狀外,並給予第一名參加佈置的同學嘉獎兩次,第二名參加佈置的同學嘉獎

乙次,第三名參加佈置的同學優點4個。

六、評分標準:各年級優秀班級:教室佈置評選委員評分標準如下:

評 分 項 目

配分

 

環境綠美化

30%

環境綠化、美化

情境主題發揮

25%

主題明確15%、美觀10%

宣導專欄內容

25%

主題明確15%、美觀10%

圖書學習角

10%

班級圖書室設置、圖書室美化10%

 

10%

1.其他如班級生活公約、精神標語…或創意設計。

2.額外設置推行教育(人權法治教育、防災教育、兩性教育等等)

七、經費:每班提供1000元材料費,由校內業務費支應。

 

七、本計劃經呈 校長核可後實施,修正時亦同。