環境教育本位課程
本校一年級一週一次農藝課程
二年級一週一次園藝課程
實施地點：本校教學農園
做畦 做畦、播種
栽植培育
不用農藥，要悉心照護才有收穫。
以稻殼覆蓋製作廚餘堆肥。
大排水溝活化利用
農園設置在校園圍牆外，有一條大排水溝穿過，原本沒有設置農園時，學生禁止到這個區域來，然而設置了農園之後，學生便經常到此活動，為免學生跌落水溝，同時達到活化利用的效果，於是將報廢拆除的舊大樓鐵欄杆加以利用，請鐵工接上支架，便成了絲瓜棚架。
原本的大排水溝。 學生利用大排水溝搭架栽植南瓜。
左圖：利用舊大樓拆除的鐵欄杆架撘成絲瓜棚架。 右：永續校園的絲瓜棚架。
農園的活化利用
結合了永續校園的建設
將雨水回收的水貯存起來
再利用龍骨水車與
阿基米得抽水機
輸送到水溝對岸的農園